под моделированием понимаются методы получения и исследования моделей. можно дать несколько определений модели.
модель – это некоторый объект, который на разных этапах исследования может заменять исследуемый объект.
модель – это целевой образ объекта оригинала, отражающий наиболее важные свойства для достижения поставленной цели.
модель – это либо мысленно представляемая, либо материально реализованная система, которая может отображать или воспроизводить объект исследования, а также замещать его с целью изучения и представления новой информации об объекте. таким образом, создание каждой модели всегда имеет какую-либо цель.
под целью понимается конечное состояние, при котором изучаемый объект достигает определенного соответствия во времени и пространстве с другим объектом.
среди основных целей создания модели можно выделить следующие:
гносеологические (познавательные);
образовательные;
;
экспериментальные;
созидательные (проектирование).
для достижения поставленных целей модель должна обладать некоторыми свойствами, которые одновременно являются и критериями оценки качества построения модели.
среди свойств модели можно выделить следующие:
эффективность;
универсальность;
устойчивость;
содержательность;
адекватность;
ограниченность;
полнота;
динамичность.
свойство эффективности показывает, насколько правильным было создание и использование модели для достижения поставленной цели. под универсальностью модели понимается возможность её применения в других и для достижения других целей. устойчивость модели означает её правильную работу в изменяющихся внешних условиях и экстренных ситуациях. свойство содержательности определяет количество функции модели.
среди функций модели выделяют описательную, интерпретаторскую, объяснительную, предсказательную, измерительную функции.
адекватность определяет соответствие модели поставленной . модель всегда отображает объект-оригинал не во всех его свойствах и функциях. таким образом, модель является ограниченной. под полнотой модели понимается наличие сведений об объекте-оригинале, необходимых для достижения поставленной цели. динамичность определяет изменение модели с течением времени.
моделирования определяется серединой 20 века, когда была опубликована монография норберта винера «кибернетика или и связь в животном и машине».
важнейшим в моделировании является понятие информации. под информацией можно понимать следующее:
это обозначение содержания полученного из внешнего мира в процессе нашего приспособления к нему. при этом процесс получения и использования информации является процессом нашего приспособления к случайностям нашей среды и нашей жизнедеятельности в этой среде.
это совокупность, отчужденная от создателя и обобществленная форма знания.
это модель, то есть неадекватное представление знаний.
к примеру, информационной моделью знания можно считать текст, закрепленный на материальном носителе. при этом информационная модель позволяет отделить ценную информацию от несущественной, выбрать аналогии среди различных видов объектов и выбрать в качестве рабочей гипотезы одно из возможных решений.
Объяснение:
1)Укажите, при взаимодействии каких веществ в водном растворе происходит реакция ионного обмена с образованием осадка или малодиссоциирующего вещества (слабого электролита):
сульфид натрия и азотная кислота
нет правильного ответа
гидроксид калия и хлорид цинка
2 KOH + ZnCl2 = Zn(OH)2↓ + 2 KCl
Реакция ионного обмена произойдет, поскольку один из продуктов реакции выпадет в осадок
азотная кислота и хлорид натрия
2)Выскажите своё мнение, в каком случае будет протекать ионная реакция.
Образовался гидроксид калия
Если ионы находятся в растворе
Во всех перечисленных
Образовался слабый электролит
3)Подсчитайте количество ошибок, допущенных в записи ионного уравнения:
2Na−+CO2−3+2H−+2Cl−=2Na−+2Cl−+H2O+CO2↑⏐⏐.
Ошибок 2
ответ запиши цифрой. Например: 2.
4)В предложенном перечне укажите вещества, суть взаимодействия которых в водном растворе отражается сокращённым ионным уравнением:
H++OH−=H2O.
НNO3 + KOH = KNO3 + H2O
Н+ + NO3− + K+ + OH− = K+ + NO3− + H2O
H+ + OH− = H2O.
Такая реакция происходит при взаимодействии кислоты и щелочи .
5)Выберите, при взаимодействии каких веществ происходит реакция ионного обмена с выделением углекислого газа:
карбонат кальция и гидроксид калия
гидрокарбонат бария и азотная кислота
карбонат лития и азотная кислота
угольная кислота при нагревании
гидрокарбонат бария и азотная кислота
BaHCO3 + 2HNO3 = Ba(NO3)2 + H2O + CO2↑
карбонат лития и азотная кислота
Li2CO3 + 2 HNO3 = 2LiNO3 + H2O + CO2↑
Извините, задания очень путанные, возможно где-то я не совсем верно понял.
Объяснение:
