nikita112289
09.02.2023 04:18

1. До виконання дослідів можна приступати: а)відразу після видачі учителем реактивів

б)після інструктажу по техніці безпеки

в) після вивчення досліду та дозволу вчителя
2. Під час роботи в хімічному кабінеті можна:
а) їсти
б) бігати,ходити по класу
в)йти до умивальника у випадку потрапляння будь-якої речовини на шкіру
3. Як перевірити запах речовини:
а)помахом руки тримаючи пробірку з речовиною на відстані
б)струснувши пробірку піднести близько до носа
в)нахилитися над пробіркою

4. Як правильно перелити рідину з пробірки чи пляшки ?
а)наливаємо на відстані, щоб край отвору однієї пробірки не торкався отвору іншої пробірки;

б) краєм отвору пробірки торкаються отвору іншої посудини і обережно наливають у неї необхідну кількість рідини, закриваючи рукою етикетку;
в)за до довгої скляної палички.

5. Чому під час проведення дослідів необхідно користуватися чистим посудом ?

а)не видно що відбувається в пробірці;

б)може відбутися небажана реакція;
в)щоб не пошкодити руки.
6. Як правильно погасити спиртівку ?
а)подути на полум’я ;
б)залити водою;
в) засипати піском;
г) накрити ковпачком.
7. Чому рідину, яку нагрівають у пробірці, треба тримати отвором від себе ?
а) щоб не вдихати пари, що виділяються;
б) може відбутися викид рідини;
в) все вказане у попередніх пунктах.
8. Чому не можна вживати їжу в хімічному кабінеті ?
а) можливе отруєння хімічними препаратами, які потрапили в їжу;
б) це неестетично;
в) заважаєш оточуючим.

9. Чому на робочому місці не повинно бути багато реактивів ?
а) можна переплутати реактиви;
б) виникає безладдя в роботі;
в) забруднюється зошит;
г) все вказане в попередніх пунктах

10. Чому не можна пробірку з розчином нагрівати в одному місці ?
а)розчин погано нагрівається;
б)може відбутися викид рідини при википанні – опік рук;
в) рідина довго не закипить;
г)немає правильної відповіді.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
wiwhha
13.01.2022 06:16
1) Реакция аминоуксусной кислоты с раствором гидроксида натрия:
NaOH + H2N-CH2-COOH === H2N-CH2-COONa + H2O.
Находим молярные массы:
гидроксида натрия NaOH = 23+16+1 = 40 г/моль.
натриевой соли аминоуксусной кислоты H2N-CH2-COONa =
= 1*2+14+12+1*2+12+16+16+23 = 97 г/моль.
В растворе гидроксида натрия массой 130 г с массовой долей щелочи 30% его содержится 130*0,3 = 39 г.
Составим пропорцию:  40 - 97
                                           39 - х   х = 39*97 / 40 =  94,575 г - масса натриевой соли аминоуксусной кислоты
2) 2CH₃COOH + Mg = Mg(CH₃COO)₂ + H₂. 
Молярная массы кислоты: М (СН₃СООН) = 60 г/моль.
Молярная массы водорода: Н₂ = 1*2 = 2 г/моль.
Составляем пропорцию:     2*60 - 2
                                                       х  - 6     х = 6*2*60 / 2 = 360 г - это масса безводной кислоты.
Массу раствора определяем из уравнения:
360 / (360 + х) = 0,2   (х - это масса воды)
360 = 72 + 0,2х    0,2 х = 288    х= 1440
М р-ра = 360+1440 = 1800 г.
0,0(0 оценок)
Ответ:
oleg02122001
21.04.2021 11:03
Hf 2hf від 250 с до кімн. температури 2 2 0   , h cl 2hcl h 2  2  , h br 2hbr 2  2  , h i 2hi 2  2  . h s h2s 150 200 c 2 0   . 3 500 c, p, fe 3h2 n2 2nh 0   , 2h2  o2  2h2o.   h2  o2 2oh ,   oh  h2  h2o  h ,    h  o2  oh  o ,    o  h2  oh  h . cuo h cu h2o 250 c 2 0     2 4 200 c ag2so4 h2 2ag h so 0     2na h 2nah 300 c 2 0   2 500 700 c ca h2 cah 0   2h2o2 = 2h2o + o2 (вище 150 ℃ або компонентів, каталізатори naoh, mno2, pt, cu). h2o2 ∙ 2h2o (т) = h2o2 + 2h2o (вище -50 ℃) h2o2 (розб.) + h2o ↔ ho2 - + h3o + ; pkk = 11,62. h2o2 (розб.) + naoh (розб.) = naho2 + h2o h2o2 (конц.) + ba(oh)2 = bao2↓ + 2 h2o
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота