Практическая работа №1 «Решение экспериментальных задач по теме «Электролитическая диссоциация»» Цель работы: изучить условия протекания ионообменных реакций в растворах электролитов.
Реактивы и оборудование: штатив с пробирками, гранулы цинка, растворы H2SO4, NaOH, BaCl2, NaCl, AgNO3, CuSO4, Na2CO3, раствор фенолфталеина.
Ход работы
Опыт 1. В пробирку с гранулой цинка прилейте 1 мл раствора серной кислоты H2SO4.
Составьте уравнение реакции в молекулярном, ионном и сокращенном ионном виде. Определите степени окисления элементов, составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
Опыт 2. В пробирку с 1 мл раствора хлорида бария BaCl2 добавьте 1 мл раствора серной кислоты H2SO4.
Составьте уравнение реакции в молекулярном, ионном и сокращенном ионном виде. Сделайте вывод, протекает ли реакция до конца. Укажите причины протекания реакции.
Опыт 3. В пробирку с 1 мл раствора хлорида натрия NaCl добавьте 1 мл раствора нитрата серебра AgNO3.
Составьте уравнение реакции в молекулярном, ионном и сокращенном ионном виде. Сделайте вывод, протекает ли реакция до конца. Укажите причины протекания реакции.
Опыт 4. В пробирку с 1 мл раствора сульфата меди (II) CuSO4 добавьте 1 мл раствора гидроксида натрия NaOH.
Составьте уравнение реакции в молекулярном, ионном и сокращенном ионном виде. Сделайте вывод, протекает ли реакция до конца. Укажите причины протекания реакции.
Опыт 5. В пробирку с 1 мл раствора серной кислоты H2SO4 добавьте 2-3 капли раствора фенолфталеина, затем прилейте 1 мл раствора гидроксида натрия NaOH.
Составьте уравнение реакции в молекулярном, ионном и сокращенном ионном виде. Сделайте вывод, протекает ли реакция до конца. Укажите причины протекания реакции.
Опыт 6. В пробирку с 1 мл раствора серной кислоты H2SO4 добавьте 1 мл раствора карбоната натрия Na2CO3.
Составьте уравнение реакции в молекулярном, ионном и сокращенном ионном виде. Сделайте вывод, протекает ли реакция до конца. Укажите причины протекания реакции.
Опыт 7. В пробирку с 1 мл раствора хлорида натрия NaCl добавьте 1 мл раствора сульфата меди (II) CuSO4.
Составьте уравнение реакции в молекулярном, ионном и сокращенном ионном виде. Сделайте вывод, протекает ли реакция до конца. Укажите причины протекания реакции.
Оформление работы
По результатам эксперимента заполните таблицу:
№
Что делали
Что наблюдали
Выводы
Запишите общий вывод по практической работе.
Вывод: реакция ионного обмена протекает до конца, если
А) В атмосферу попадает большое количество разных оксидов таких как: 1) оксид углерода(IV) 2) оксиды азота 3)оксиды серы 4)оксид углерода(II) 5)оксиды фосфора 6) сажа, пыль, а также канцерогенные циклические углеводороды. б) Загрязнение вод идет путем химических отходов т.е загрязнение вод солями тяжелых металлов и другими веществами такими как: 1)соли свинца,меди, никеля, цинка, кадмия, бериллия 2)нитраты и нитриты, сульфаты и сульфиды,персульфаты 3)нефтепродукты, фенолы, пестициды в) В Загрязнении земной поверхности непосредственное влияние оказывает человек своими бытовыми отходами,свалками,а также испытанием ядерного оружия(в ходе которых в почву попадвют тяжелые металлы),такие как: 1)ртуть, свинец, кадмий, ванадий, хром, цинк, медь, никель, селен и многие другие.
1) Скажу для начала пару слов: "И так при перегонки нефти получают бензин с низким октановым числом.Но для того что бы получить высококачественный бензин нужно значительно увеличить октановое числ,причем такой процесс называется техническим реформингом.Но в настоящее время для производства высококачественных бензинов применяют каталитический реформинг. В качестве катализатора при этом используют платину.Теперь бензин с высокооктановым числом получают смешиванием бензинов каталитического крекинга и каталитического реформинга с введением в смесь высокооктановых добавок и этиловой жидкости." Каталитический крекинг и каталитический реформинг - процессы, приводят к получению высококачественного бензина.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
