Ученик на уроке провел ряд последовательных реакций : 32 г меди сжёг в кислороде и полученный оксид меди (I) растворил в соляной кислоте. Рассчитайте массу полученного продукта каждой реакций Cu>Cu2O>CuCl
ОТВЕТЬТЕ
​

Вид ковалентной связи:
У всех у них есть ковалентная полярная (карбон-водород) и ковалентная неполярная (карбон-карбон) связи

"Встречаются ли в природе алканы, алкены, алкадиены, алкины или арены?"
Алкенов, алкинов и алкадиенов в природе нет, так как они химически активные.
В нефти содержатся алканы и арены, а природный и попутный нефтяной газ содержит все алканы.

Для классов органических веществ характерны реакции:
1) горения.(все)
2)разложения.(алканы)
3)замещения.(алканы,арены)
4)присоединения.(алкены,алкадиены,алкины,арены(в жестких условиях))
*5)обесцвечивание бромной воды и раствора перманганата калия.(алкены,алкадиены,алкины)

Отношение алканов, алкенов, алкадиенов, алкинов и аренов к окислителям?
Алкены алкадиены, алкины легко окисляются из-за двойных связей, которые рвутся.
Арены и алканы окисляются в более жестких условиях

Социальная сфера:

1. Свадьба

2. Усыновление детей

бедным.

4. Развод семей.

5. Школа

6. Интернаты

7. Общение людей

8. Телевидение

9. Спорт

10. Сами придумайте. Устал

Экономическая сфера:

1. Покупка\продажа акций

2. Кредит

3. Продажа\покупка недвижимости

4. Продажа\покупка автомобилей

5. Инвестиции

6. Спонсирование проектов

7. Покупка людей в рабство(хе-хе)

. Перевозка людей в такси

9. Тут сами

10. Тут тоже

Политическая:

1. Выборы

2. Политические форумы

3. Революции

4. Дебаты

5. Забастовки

6.  Организации партий

7. Предвыборные кампании

8. Тут тоже 

9. И бац. Тоже сами

10. А тут нее. "Обращение президента к народу"

Духовная сфера

1. Поход в церковь.

2. Поход в музей.

3. Посещение различных обсерваторий

4. Обучение в школе(университете, колледже) 

5. Просмотр по телевизору просветительных и образовательных каналов

6. Чтение книг

7. Рассматривание картин

8. Чтение стихов

9. Сочинение книг, стихов, поэм и т.п.

10. Устал..