Mama228zx
12.01.2021 03:51

1)Решить схему: Hg(NO3)2 → Hg → HgO→Hg3(PO4)2→HgSO4
2)С какими из перечисленных веществ реагирует нитрат меди : гидроксид калия, серебро, серная кислота, сульфид натрия, сероводород, азотная кислота?
3) Описать сущность ОВР:НNО3 + C→ CO2 + NO + H2O
4) Вывести формулу вещества, если оно содержит 34,0 % меди, 14,9 % азота 51,1 % кислорода.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
dima0354888
13.05.2023 08:15

Ви вже знаєте, що серед сполук різних елементів окрему групу станов-

лять ті, що утворені Карбоном, — так звані органічні сполуки. З найважли-

вішими з них ви ознайомилися в поперед ніх класах, а докладно вивчити

органічні речовини в усій їхній багатоманітності зможете в окремому роз-

ділі органічної хімії. Цей підручник відкриє багато нового, досі невідомого

про природні й синтетичні сполуки, із яких виготовлено ваш одяг, які ви

вживаєте в їжу, які вас обігрівають і лікують, з яких, зрештою, побудовано

ваш організм.

Зміст кожної наступної теми і кожного наступного параграфа підручни-

ка ґрунтується на змісті попередніх. Намагайтеся зрозуміти логіку органіч-

ної хімії — і ви легко засвоїте навіть найскладніший матеріал. А знання

залежності властивостей органічних речовин від їхніх складу та будови да-

дуть вам змогу не лише пояснювати ці властивості, а й передбачати їх.

У вивченні хімії вам до структура підручника. Фактичний

матеріал про органічні сполуки викладається в рубриках: Склад і будова

молекул, Фізичні властивості, Хімічні властивості, Застосування,

Добування. Матеріал про хімічні властивості як найважливіший подано в

зручному вигляді: рівняння хімічних реакцій речовин згруповано в одному

місці, а пояснення цих реакцій наведено паралельно.

Кожна тема закінчується висновками, в яких узагальнено основ ний,

найважливіший матеріал. Наприкінці параграфів наведено завдання, за

до яких ви можете перевірити свої знання і розуміння вивченого.

Не лінуйтеся робити це систематично — і успіх у навчанні забезпечений. Не

нехтуйте також запитаннями, уміщеними в тексті параграфів.

Навички експериментування ви зможете розвинути, виконуючи різно-

манітні хімічні досліди. Прописи лабораторних робіт наведено в тексті па-

раграфів, а практичних робіт — наприкінці підручника.

Сподіваємося, що вивчення органічної хімії буде для вас цікавим і ко-

рисним.

Успіхів вам!

0,0(0 оценок)
Ответ:
pavlushkaaa
22.11.2021 01:30

Объяснение:

Задание с фото 1.

NaCl-ионнная(есть катион металла и Антон неметалла)

O2-ковалентная неполярная(молекула состоит из атомов неметаллов одного хим.эл)

HCl-ковалентная полярная(в-во образовано атомами неметаллов разных хим Эл)

Задание с фото 2.

Атомная-2

Ионная-3

Молекулярная-1

Задача 1.

1) Рассчитаем массу хлорида калия в растворе:

m(KCl)=100×0,2=20г

2) /тут, очевидно, должно быть в-во иодид калия, т.к. в-ва KCI нету/

найдём массу получившегося раствора:

m(р-ра)=100г+10г=110г.

3) Посчитаем, сколько калия содержится в двадцати граммах хлорида калия:

w(массовая доля K)= (Ar(k)×n)/Mr= (39×1)/(39+35,5)= 40/74,5= 0,54 - калия в его хлориде

20×0,54=10,8 г калия в хлориде калия.

4) Посчитаем, сколько калия в его иодиде:

w(K)= 39/(39+126)= 0,24.

m(K)= 10×0,24= 2,4г

5) Найдём, сколько калия во всем растворе:

10,8+2,4= 13,2 г

6) 13,2/110= 0,12= 12% калия в получившемся растворе.

ответ: 12%.

Задача 2.

Al - расположен в третьем малом периоде, в третьей группе, главной подгруппе(А);

Состоит из трёх электронных уровней, где тринадцать электронов расположились: 2-8-3 -> на внешнем электронном уровне 3 электрона. Ядро заряжено +13 -> в нём тринадцать протонов и 13 нейтронов;

Высшая степень окисления +3, низшая 0. Даёт один оксид Al2O3, который обладает амфотерными с-вами. Формула соответствующего гидроксида - Al(OH)3. Летучих водородных соединений не даёт.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота