Если в задании необходимо
построить формулу, также
сначала НУМЕРУЕМ,
Только потом строим
формулу. Не забываем
указывать Класс вещества.
При составлении изомеров
также нумеруем, только
потом называем вещество.
При решении задач
необходимо правильное
оформление. Начинаем
С дано, указываем что
необходимо найти, пишем
все формулы, производим
Все расчеты, записываем
1. Указать класс соединений, назвать вещества:

а) С9H18 б) СH3 – (CH2)2 – COOH в) HCOH г)

С6H10 д) С5H8 е) С2H5 –O- С3H7 ж) С8H17OH з) С3H7 –СO- O- С3H7

CH3

2. Указать класс соединений, назвать вещества: |

а) СH2= СH2 б) СH3 –COH в) CH3 -CH2 –CH – CH3 г) CH3- CH2- C – CH3

| |

CH3 OH

д) CH3- CH2- CH2- COOH е) CH3-O- CH2 – CH2- CH3 ж) СH2=C- CH2 – CH3

|

3.Постройте структурные формулы: CH3

а) 3.5 – диметил – 4 этил гексен -1 б) 2,5 диметилгексин – 3

в) 2метил – 3, 3 диэтилпентан

г)2,4 диметилпентанол- 3 д)2,3,4 триметилпентаналь е) 2,3 диметибутановая кислота

4. Напишите по два изомера следующих веществ и назовите их:

а) С8H18 б) С6H12 в) С6H13OH г) С7H15COH

5.Сколько грамм трийодметана образуется из 200 гр. метана, содержащего 15% примесей?

6. Сколько гр. трийодметана образуется из 200 гр. метана, если выход продукции 85%?

​