лера23451
31.10.2020 05:29

1. Посмотрите видеоролик по работе и оформите ее: Практическая работа № 3: «Взаимодействие карбонатов с разбавленными

кислотами»

Цель

Ход работы

Ход работы:

Взаимодействие соляной кислоты с

карбонатом кальция Взаимодействие углекислого газа с

известковой водой

Вывод:

Дескрипторы: учащийся достиг цели обучения, если

формирует цель работы

описывает наблюдения

составляет словесное уравнение реакции карбонатов с разбавленной кислотой,

- описывает качественную реакцию на углекислый газ. делает вывод по работе

За каждый дескриптор по (всего )

2.Запишите словесные уравнения реакций кислот с карбонатами (варианты по COP)

1 вариант: а) серная кислота с карбонатом натрия, б) соляная кислота с карбонатом магния

2 вариант: а) фосфорная кислота с карбонатом калия; б) серная кислота с карбонато

алюминия

Дескрипторы: учащийся достиг цели обучения, если - составляет словесное уравнение взаимодействия карбонатов с кислотой

За каждое уравнение по (всего )

3. Закончите практически осуществимые уравнения реакций:

Соляная кислота - алюминий

Серная кислота - серебро= Азотная кислота

+ гидроксид медиа Дескрипторы: учащийся достиг цели обучения, если знает свойства кислот

– верно составляет словесные уравнения реакций За каждое уравнение по (всего )​


1. Посмотрите видеоролик по работе и оформите ее: Практическая работа № 3: «Взаимодействие карбонато

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ksp86450
07.05.2023 12:36

C6H5NН2 + 3Br2 => NН2C6H2Br3↓ + 3HBr 

На 1 моль анилина нужно три моля брома. В условии 3 моля анилина и 320/160 = 2 моля брома, то есть бром взят в недостатке. 
Известно, что бромирование анилина идет настолько быстро, что единственным продуктом, который удается выделить, является триброманилин, даже в том случае, когда берется недостаточное количество брома. 
К тому же 2,4,6 - триброманилин выпадает в осадок и выводится из сферы реакции, так что реакция будет сдвигаться в сторону образования трибромированного анилина даже в условиях недостатка брома. 
Поэтому расчет ведем по брому, из 2 молей брома получится 2/3 моля 2,4,6 - триброманилина, то есть 330*2/3 = 220 г


Решить цепочку превращения: ⇒⇒⇒⇒ ! и если есть возможность : определите массу 2,4,6-триброманилина,
0,0(0 оценок)
Ответ:
ольга1716
16.07.2020 22:36
По молекулярной формуле определите класс вещества, напишите структурные формулы: вещества, одного изомера, одного гомолога его, назовите их. c4h10o (це 4 аш 10 о) и c3h12o (це 3 аш 12 о) 2.напишите ухр, с которых можно осуществить следующие превращения, укажите условия протекания реакций, назовите вещества. c2h2 стрелочка c6h6 стрелочка c6h5cl стрелочка c6h5oh c2h4 стрелочка c2h5oh стрелочка c2h5cl стрелочка c2h5oh 3.с какими из перечисленных веществ: гидроксид натрия, натрий, хлор, водород, оксид меди два - будет реагировать этанол глицерин составьте ухр возможных реакций и назовите продукты их. 4.как можно распознать с качественных реакций следующие вещества: этанол и этиленгликоль метанол и фенол напишите ухр соответствующих реакций
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота