2. Задание ( ) даны соединения с ковалентными связями Г2, НВг (а) выдели и запиши виды ковалентных связей:
I2 Н2О
(с) начертите схему образования химических связей с наложения электронных облаков
3.идентифицируй формулу вещества и вид химической связи. ( )
Формула вещества вид химической связи
А) N2 1) ковалентный полюс
В) PH3 2) ионный
С) BaBr2 3) гигантская структура ковалентного полюса
D) P8 4) без ковалентного полюса
А) - - - - - - - - В) С) Д)

Восстановительные свойства отдавать электроны. В периодах слева направо увеличивается заряд ядер, растёт притяжение электронов к ядру, радиус уменьшается, восстановительные свойства ослабляются. в главных подгруппах сверху вниз увеличивается число электронных слоёв, возрастает радиус, уменьшается прочность связи электронов внешнего слоя с ядром, восстановительные свойства усиливаются. К тому же элементы как правило стремятся приобрести устойчивую конфигурацию благородного газа (ns2np6). Соответственно, если на внешнем слое всего 1-2 электрона, их проще отдать, чем найти себе ещё 6-7 электронов.

Пройдясь по городу, я понял,что химия повсюду окружает человека.Лекарства для больных в аптеке-это химия!И она людям выздороветь. Яи не задумывался,что в продуктах тоже есть химические вещества.И не все они вредные!А чем огородники отбиваются от вредителей?Тоже химией.Короче говоря,химия играет большую роль в потребностях человека:и в питании,и в одежде,ив бытовой химии,и в медицине-везде нужны знания законов химии.Вот более точный пример, незнание закона сохранения веществ может привести к большим проблемам в промышленности. Допустим, если не соблюдать этот закон, то вместо 5 тонн какого-либо вещества, получится всего лишь 3 тонны, а это уже недостачаи экономическая проблема.Или, например, плохое знание постоянства состава веществ может привести к плохим последствиям. Так ученый, делая новое лекарство, не соблюдая при этом постоянной формулы, допустим, воды, которая входит в состав лекарства получит не H2O, а H5O,а это уже совсем другое вещество, которое может только навредить человеку.Понял я все это,что без химии жизнь была бы очень сложной.И попросил я тогда прощения у царевны Химии,у учебников и тетрадей попросил прощение тоже.Простили они меня и отпустили домой.Вот такая вот поучительная история произошла со мной. Сейчас же, учусь я на одни 5 и 4. Моим любимым предметом стала химия,а в будущем я думаю стать великим химиком! КОНЕЦ!