Смесь азота и водорода в соотношении 2: 5 направлялась в контактный аппарат. Найти объемную долю в смеси газов, выходящих из контактного аппарата, когда израсходовано 80% азота. Как меняется давление?

Дано: нас. р-р 
S = 25г/100г н₂о
mдоб. = 8 г
mк.г. = 32 г
Найти: w(с/к.г).
Решение:
1) Переведем растворимость S в массовые доли wнас.
     Если 25 г растворяется в 100 г воды, то wнас. = 25/(25+100) = 0,2
2) Добавили 8 г соли и нагрели.
     Пусть у нас было m г насыщенного раствора с wнас=0,2, тогда соли в нем было 0,2m
     После добавления и нагревания стало: (0,2m+8) г соли
в (m+ 8) г горячего раствора.
3) После охлаждения до прежней температуры выпало 32 г кристаллогидрата.
    Пусть безводной соли в кристаллогидрате содержится  w(с/к.г), тогда:
w(c/к.г.)*32 г масса безводной соли в выпавшем кристаллогидрате.
(0,2m + 8 - w(с/к.г)*32) г осталось соли в насыщенном растворе
(m + 8 - 32) = (m - 24) г осталось раствора
4). Поскольку раствор охладили до той же температуры, при которой растворимость (и массовая доля растворенной соли) прежняя, составим и решим уравнение:
0,2 = (0,2m + 8 - w(с/к.г.)*32)/(m-24)
0,2m - 4,8 = 0,2m + 8 - w(с/к.г.)*32
w(с/к.г)*32 = 12,8
w(с/к.г.) = 12,8/32 = 0,4 = 40 %
ответ: 0,4 (или 40%) массовая доля безводной соли в выпавшем кристаллогидрате.

1)Синтез АТФ

Данная реакция проходит в нашем организме ежедневно.Она необходима для получения и использования человеком энергии при какой-либо работе(например,при занятии спортом)

2)Горение угля.Это химическая реакция.Уголь используют как топливо.Тепло,которое мы получаем при его горении необходимо для поддержания нормальной жизнедеятельности

                                                       Физические

1)Инерция.Это свойство тел сохранять покой или равномерное прямолинейное движение, если внешние воздействия на него отсутствуют или взаимно скомпенсированы.Это свойство необходимо для человека.Например,когда его толкают.

2)Таяние льда.Это переход воды из твердого состояния в жидкое.Это свойство воды используют в разныж сферах хозяйственной деятельности.Например,при нехватке воды