с контрольной по химии, 7 класс​">

а)Cu→CuO→CuCl2→Cu(OH)2→CuO→CuSO4

2Cu + O2 = 2CuO
CuO + 2HC1(разб.) = CuCl2 + H2O
CuCl2 + 2NaOH(разб.) = Cu(OH)2↓ + 2NaCl
Cu(OH)2 = CuO + H2O
CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O

б)AlCl3→Al(OH)3→Al2O3→Al2(SO4)3→Al(OH)3→Al(OH)2Cl

AL2(SO4)3+ 6NaOH=2AL(OH)3+3Na2SO4 
2AL(OH)3=AL2O3+3H2O 
AL2O3+6HCL=2ALCL3+3H2O 
ALCL3+3NaOH=AL(OH)3+3NaCL 
AL(OH)3+HCL=AL(OH)2CL+H2O

в)Na2O→NaOH→NaHSO4→Na2SO4→SO3

Na2O+Н2О=2NaOH

NaOH+H2SO4=NaHSO4+Н2О

NaHSO4+NaOH=Na2SO4+Н2О

Na2SO4+H2O=NaOH+SO3

г)CaCO3→CaO→Ca(OH)2→Ca(HCO3)2→CO2

CaCO3+CaO+CO2

CaO+H2O=Ca(OH)2

Ca(OH)2+2CO2=Ca(HCO3)2

Ca(HCO3)2=CaCO3+CO2+H2O

1. пусть норма s деталей и n деталей в час изготавливал рабочий раньше. тогда время t1 которое рабочий тратил  на выполнение нормы раньше т1=s/n. затем рабочий стал изготавливать на 40 % больше деталей в час, то есть n(1+0,4)=1,4n и стал  тратить время т2=s/1,4n=5s/7n на выполнение нормы. то есть на т1-т2=s/n-5s/7n=2s/7n быстрее, что составляет ((2s/7n): (s/n))*100=200/7%=28(4/7)% 2. прежде всего напомню, что число 1 не является простым и не является составным. 2=1+1 3=1+2 5=3+2=1+4(только одно составное число 4) 7=1+6=2+5=3+4 (тоже только одно  составное число в сумме) 11=1+10=2+9=3+8=4+7=5+6 13=1+12=2+11=3+10=4+ первое простое число которое можно представить в виде суммы двух составных, все остальные простые числа также можно будет представить в виде суммы двух составных( если надо, могу доказать почему) итак, 2, 3,  5,  7, 11- простые числа которые нельзя представить в виде суммы двух составных. 3.  опишу один из самых простых способов: пусть данный угол авс=54 градуса, 1) из вершины в проведем перпендикуляр  вн к прямой вс, угол авн= 90-54=36 градусов. 2) на луче вс отложим угол dвс равный углу авн 3) проведем биссектрису ве угла dвс. получим, что угол авс, поделили на 3 угла (све, евd,dba)  по 18 градусов каждый.  я не описывал каждый этап подробно, там достаточно простые методы с  которыми при желании можно ознакомится в интернете. хочу заметить, что существует метод деления произвольного угла на 3 равных части, однако он гораздо сложнее, тем более для учеников 8 класса, в котором если мне не изменяет память как раз проходят эту тему.