Выберите условия для защиты данного металла следующими : 1) катодной протекторной защитой; 2) катодной защитой внешним током; 3) анодной защитой внешним током. Для каждого случая составьте уравнения реакций на электродах с указанием вторичных процессов. Металл: Cd
Среда: pH<7

Объяснение:

Цели. Провести реакцию обмена между оксидом меди(II) и серной кислотой, получить кристаллы медного купороса; закрепить на практике умения правильно обращаться с лабораторным оборудованием, включая обращение с нагревательными приборами; воспитывать у учащихся аккуратность при оформлении работы, бережное отношение к школьному имуществу; развивать самостоятельность, творческую активность, а также логическое мышление, умения анализировать, сравнивать, делать выводы.

Оборудование и реактивы. Схема 1 «Общий вид реакции обмена», схема 2 «Человек–мышка» (примеры реакций обмена), схема 3 «Кристаллы медного купороса», спиртовки, спички, пробиркодержатели, пробирки, штативы для пробирок, стеклянные (аптечные) лопаточки, микроскопы, предметные стекла, стеклянные палочки или пипетки, инструктивные карточки; оксид меди(II), 10%-й раствор серной кислоты.

Хлорид барію у воді при дії диполів води розпадається на вільні іони. Іони проводять електричний струм. В розчині утворюються гідратовані іони барію і хлору. Вони мають здатність переносити заряд.
              H₂O
BaCl₂ > Ba²⁺ + 2Cl⁻ (гідратовані іони)
Суха сіль хлориду барію не має вільних іонів і не проводить заряд. 

Дистильована вода електричний струм проводить в невеликому ступені.
H₂O + H₂O = H₃O⁺ + OH⁻ (іони)
колодязна вода містить в невелику кількість інших іонів тому проводить електричний струм в також невеликий ступеня. Тільки особливо чиста дистильована вода ел. струм не проводить.