КТО РАЗБИРАЕТСЯ В ХИМИИ В двух неподписанных пробирках находятся хлориды двух- и трёхвалентного железа.
Учащимся нужно различить эти вещества.

Света предложила использовать раствор серной кислоты.
Артём сказал, что это не , и нужно взять раствор щёлочи.

Кто из ребят оказался прав и взял нужный реактив для доказательства? Аргументируй ответ.
Опиши наблюдения в ходе опыта.

А) HO-CH2-CH2-CH(CH3)-CH3 > CH2=CH-CH(CH3)-CH3 + H2O
                                                    3-метилбутен-1 
в) СH3- (OH)C(CH3)-CH3 > CH2=C(CH3)-CH3 + H2O
                                             2-метилпропен

б) СH3-CH(OH)-CH2-CH3 > CH3-CH=CH-CH3 + H2O
                                                бутен-2 
г) СH3-CH(OH)-CH(CH3)-CH2-CH3 > CH3-CH=C(CH3)-CH2-CH3 + H2O
                                                             3-метилпентен-2
                                                                                                     
                                                

Приготовим свежий  гидроксида меди(II) - это осадок голубого цвета,  добавим его в исследуемые растворы. Отмечаем, что в одной пробирке осадок растворяется и образуется раствор голубого цвета, в другой пробирке тоже осадок растворяется и образуется раствор темно-синего цвета. Делаем вывод, что там, где уксусная кислота, там образовался раствор голубого цвета ацетата меди.  Там где образовался раствор темно-синего  цвета (глицерата меди)  будет глицерин .
1.  2CH₃COOH + Cu(OH)₂⇒  (CH₃COO)₂Cu + H₂O ацетат меди + вода

2.
CH₂-OH        H-O              CH₂O\
 \                          \                \           Cu      +2H₂O глицерат меди + вода
CH₂ -OH    +       Cu⇒       CH₂O/ 
 \                          /                /
CH₂-OH          H-O            CH₂OH