Химия. Приготовление растворов кислот и оснований Рассчитать, какое количество исходного вещества требуется взять для приготовления заданного объема раствора с заданной концентрацией. Записать расчетные формулы и привести описание техники приготовления раствора.
Дано: H2SO4; Плотность исходного раствора: 1,640 г/см3; Массовая доля исходного раствора: 72%; Заданный объем: 200мл; Заданная концентрация раствора: С (H2SO4)=0,4800 моль/л

1. Задание 0  (задание учителя)

Какая из кис­лот яв­ля­ет­ся силь­ным элек­тро­ли­том

1) H2SO4

2. Задание 0  (задание учителя)

Какая из кис­лот яв­ля­ет­ся сла­бой кис­ло­той

4) H2S

3. Задание 0  (задание учителя)

Ука­жи­те фор­му­лу не­ле­ту­чей кис­ло­ты:

4) H2SiO3

4. Задание 0  (задание учителя)

При обыч­ных усло­ви­ях не­рас­тво­ри­мым ве­ще­ством яв­ля­ет­ся кис­ло­та:

4) крем­ни­е­вая

5. Задание 0  (задание учителя)

Ка­ко­ва сте­пень окис­ле­ния азота в азо­ти­стой кис­ло­те?

4) +3

6. Задание 0  (задание учителя)

От­меть­те фор­му­лу трех­ос­нов­ной кис­ло­ты:

2) H3PO4

7. Задание 0  (задание учителя)

Не­ста­биль­ной яв­ля­ет­ся кис­ло­та:

2) H2SO3

8. Задание 0  (задание учителя)

Какая из при­ве­ден­ных ниже кис­лот яв­ля­ет­ся двух­ос­нов­ной?

1) сер­ная

9. Задание 0  (задание учителя)

Какой оксид со­от­вет­ству­ет азот­ной кис­ло­те?

3) N2O5

10. Задание 0  (задание учителя)

Какой оксид со­от­вет­ству­ет азо­ти­стой кис­ло­те

4) N2O3

11. Задание 0  (задание учителя)

Какой оксид со­от­вет­ству­ет сер­ной кис­ло­те

2) SO3

12. Задание 0  (задание учителя)

Какой оксид со­от­вет­ству­ет сер­ни­стой кис­ло­те

1) SO2

13. Задание 0  (задание учителя)

Какой оксид со­от­вет­ству­ет уголь­ной кис­ло­те

2) СО2

14. Задание 0  (задание учителя)

Какой оксид со­от­вет­ству­ет фос­фор­ной кис­ло­те

2) P2O5

15. Задание 0  (задание учителя)

Кис­ло­ты из­ме­ня­ют окрас­ку ин­ди­ка­то­ра "Лак­мус" в цвет:

3) крас­ный (ро­зо­вый)

16. Задание 0  (задание учителя)

Рас­твор Н2SO4 будет вза­и­мо­дей­ство­вать с

4) Cu

17. Задание 0  (задание учителя)

Рас­твор Н2SO4 будет вза­и­мо­дей­ство­вать с

1) Na2O

18. Задание 0  (задание учителя)

Рас­твор Н2SO4 будет вза­и­мо­дей­ство­вать с

1) Ca(OH)2

19. Задание 0  (задание учителя)

Рас­твор Н2SO4 будет вза­и­мо­дей­ство­вать с

1) BaCL2

20. Задание 0  (задание учителя)

Какая ре­ак­ция на­зы­ва­ет­ся ре­ак­ци­ей ней­тра­ли­за­ции

3) ре­ак­ция между ос­но­ва­ни­ем и кис­ло­той

21. Задание 0  (задание учителя)

кис­ло­та + ос­но­ва­ние =

1) соль + вода

22. Задание 0  (задание учителя)

кис­ло­та + ме­талл (до Н)

4) соль + Н2

23. Задание 0  (задание учителя)

кис­ло­та + ос­нов­ный оксид(оксид ме­тал­ла) =

1) соль + вода

24. Задание 0  (задание учителя)

кис­ло­та + соль =

2) новая соль + новая кис­ло­та

25. Задание 0  (задание учителя)

ре­ак­ция между кис­ло­той и солью воз­мож­на, если

А) вы­па­да­ет оса­док

б) вы­де­ля­ет­ся газ

3)Все верно

Объяснение:

Состав, строение аминокислот

Аминокислоты – это соединения, которые содержат две функциональные группы: аминогруппу (-NH2) и карбоксильную группу (-COOH). Общая формулa:

где R – -CH3, - CH2-SH, -CH2–C6H5 и другие. То есть R – боковой радикал, который имеет разную структуру.

В живых организмах встречается около 300 различных аминокислот, но в белках обнаружено двадцать различных аминокислот, из которых построены пептиды. Аминогруппа аминокислоты может присоединять протон и приобретать положительный заряд, подобно тому, как аммиак превращается в ион аммония. Карбоксильная группа может диссоциировать, отдавая протон и приобретать отрицательный заряд.

В зависимости от взаимного расположения амино- и карбоксильной группы аминокислоты разделяют на

.

Например,

NH2 –

CH(CH3) – COOH

-аминопропановая кислота

2-аминопропановая кислота

NH2 –

CH2 – CH2 – COOH

-аминопропановая кислота

3-аминопропановая кислота

В зависимости от количества функциональных групп различают кислые, нейтральные и основные.

Аспарагиновая кислота

Кислая – так как две карбоксильных группы и одна аминогруппа

Изолейцин

Нейтральная – так как одна карбоксильная и одна аминогруппа

Лизин

Основная – так как две аминогруппы и одна карбоксильная

По характеру углеводородного радикала различают алифатические, ароматические, серосодержащие и гетероциклические аминокислоты.

Алифатическая аминокислота

Ароматическая аминокислота

Серосодержащие аминокислоты

Гетероциклические аминокислоты

Систематическая номенклатура: названия аминокислот образуется из соответствующих кислот прибавлением приставки амино- и указанием расположения в углеродной цепи.

2-амино-3-метилбутановая кислота

2-амино-3-метилпентановая кислота

2-аминопентандиовая кислота

Но часто используется другая номенклатура, согласно которой к тривиальному названию карбоновой кислоты добавляется приставка с указанием положения аминогруппы буквой греческого алфавита.

-амино-

-метилмаслянная кислота

-амино-

-метилвалериановая кислота

-аминокислоты играют важную роль в процессах жизнедеятельности животных, растений, к им применяются тривиальные названия.

Изомерия

Для аминокислот характерны следующие виды изомерии:

1. Изомерия углеродного скелета

2-аминобутановая кислота

2-амино-2-метилпропановая кислота

2. Изомерия положения функциональной группы

2-аминобутановая кислота

3-аминобутановая кислота

3. Оптическая изомерия

Все аминокислоты, кроме глицина, содержат асимметрический атом углерода и могут существовать в виде оптических изомеров (зеркальных антиподов). Асимметрический (хиральный) атом углерода – атом углерода, у которого все четыре заместителя разные. Оптическая изомерия природных

-аминокислот играет важную роль в процессах биосинтеза белка.

Конфигурация при асимметрическом углероде определяет аминокислота L- или D- ряда. L- ряд – аминогруппа слева. D-ряд – аминогруппа справа.

Энантиомеры – зеркальные изомеры. D и L – изомеры одной аминокислоты.

L-аланин

D-аланин

Объяснение: