1. Укажіть характеристики ізомерів: A Мають однаковий якісний і кількісний склад. Б. Подібні за хімічною будовою. В. Мають різну хімічну будову. Г. Виявляють різні фізичні та хімічні властивості. Д. Виявляють схожі хімічні властивості.
1) H2 - оба этена и этана могут взаимодействовать с водородом (H2). В результате такого взаимодействия происходит реакция гидрирования, при которой двойные связи в молекуле этих углеводородов разрываются, а на их место добавляется водород. Таким образом, образуются насыщенные углеводороды - метан (CH4) в случае этана и этан (C2H6) в случае этена.
Уравнение реакции:
C2H4 + H2 -> C2H6
2) Br2 - оба этена и этана могут взаимодействовать с бромом (Br2). При этом происходит реакция присоединения брома к двойной связи в молекуле углеводорода. Это реакция аддиции брома к углеводороду. В результате добавления брома, образуется дибромэтан в случае этана и дибромэтан (C2H4Br2) в случае этена.
Уравнение реакции:
C2H4 + Br2 -> C2H4Br2
3) H2O - этен и этан могут взаимодействовать с водой (H2O). Однако, в отличие от этана, этен обладает двойной связью, которая более активная и реакционноспособная. Поэтому только этен будет реагировать с водой, образуя спирт этиловый (этанол, C2H5OH) при гидратации двойной связи.
Уравнение реакции:
C2H4 + H2O -> C2H5OH
4) HI - взаимодействие этена и этана с йодидом водорода (HI) также приведет к реакции замещения. Образуется йодэтан в случае этана и йодэтан (C2H5I) в случае этена.
Уравнение реакции:
C2H4 + HI -> C2H5I
12. Бутен-2, в отличие от бутена-1:
1) имеет π-связь между атомами углерода - бутен-2 имеет две двойные связи между атомами углерода, образуя т.н. π-связь. В то время как бутен-1 имеет только одну двойную связь.
2) не образует цис-транс-изомеры - бутен-1 может образовывать цис-транс-изомеры, при которых молекула имеет различное пространственное расположение атомов или групп вокруг двойной связи. Бутен-2, в свою очередь, не может образовывать цис-транс-изомеры из-за наличия двойной связи в позиции 2.
3) плохо растворяется в воде - бутен-2 имеет гидрофобные свойства, то есть слабо смешивается с водой. Это происходит из-за наличия гидрофобных углеводородных цепей.
4) обесцвечивает водный раствор перманганата калия - бутен-2 обладает свойством восстанавливать перманганат калия в кислой среде, при этом раствор перманганата становится безцветным.
13. Превращение C3H6 → C3H8 осуществляется с реакции:
3) гидрирования - превращение C3H6 в C3H8 возможно при гидрировании, то есть добавлении водорода (H2) на двойную связь этеновой группы.
14. Превращение C2H4 → C2H5OH осуществляется с реакции:
1) гидратации - превращение C2H4 в C2H5OH возможно при гидратации, то есть добавлении молекулы воды (H2O) на двойную связь этеновой группы.
15. Превращение C2H4 → CH2OH ─ CH2OH осуществляется с реакции:
4) дегидрирования - превращение C2H4 в CH2OH ─ CH2OH происходит при дегидрировании, то есть удалении молекулы воды (H2O) из молекулы этена.
16. Химическое равновесие в системе C3H6(г) + H2 (г) → C3H8 (г) + Q можно сместить в сторону образования пропана при одновременном:
4) уменьшении температуры и увеличении давления - по принципу Ле Шателье, смещение химического равновесия в системе может быть достигнуто изменением температуры и давления. С уменьшением температуры и увеличением давления можно достигнуть смещения равновесия в сторону образования пропана.
Для того чтобы решить эту задачу, нам необходимо знать реакцию между аммиаком (NH3) и водой (H2O) и какие окраски принимают лакмусовая бумага в щелочной и кислотной среде.
1) Когда аммиак (NH3) вступает в реакцию с водой (H2O), происходит следующая реакция:
NH3 + H2O → NH4OH
Реакция образует аммония (NH4OH), которое является щелочью.
2) Лакмусовая бумага - это индикатор, который меняет окраску в зависимости от кислотности или щелочности раствора. В кислой среде лакмус становится красным (розовым), а в щелочной среде - синим.
Теперь рассмотрим каждый из вариантов ответов:
А) В первом стакане лакмус не изменил окраску, а во втором приобрел синий цвет.
- Это невозможно, потому что аммоний (NH4OH) является щелочью. Поэтому при взаимодействии аммиака с водой лакмусовая бумага должна изменить свою окраску в щелочную сторону, то есть стать синей или фиолетовой. Это значит, что окраска лакмусовой бумаги во втором стакане должна быть синей или фиолетовой, а не оставаться без изменений.
Б) В первом стакане лакмус стал розовым, а во втором синим.
- Этот вариант верен. Поскольку аммоний является щелочью, то взаимодействие аммиака с водой приведет к образованию аммония (NH4OH), и лакмусовая бумага в реакции с щелочью изменит окраску синий. Следовательно, в первом стакане лакмусовая бумага станет розовой, а во втором - синей.
В) В первом стакане лакмус стал синим, а во втором - розовым.
- Этот вариант неверен. Поскольку аммиак является щелочью, взаимодействие аммиака с водой приведет к образованию аммония (NH4OH), и лакмусовая бумага в реакции с щелочью изменит окраску на синий или фиолетовый. Поэтому в первом стакане лакмусовая бумага не может стать синей, а во втором стакане - розовой.
Г) В обоих стаканах лакмус стал фиолетовым.
- Этот вариант также неверен. Поскольку аммиак является щелочью, лакмусовая бумага изменит окраску в сторону синего или фиолетового, но не станет фиолетовой.
Итак, единственный правильный ответ - в первом стакане лакмус стал розовым, а во втором - синим (ответ Б).
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
