. Встановіть відповідність між речовинами і класами сполук, до яких вони належать. Речовина Клас сполук
а) Крохмаль 1) Аліфатичний амін
б) Метанамін 2) Одноатомні спирти
в) Гліцин 3) Карбонові кислоти
г) Етанол 4) Амінокислота
5) Вуглеводи
8. Вкажіть послідовність ускладнення структури білка:
а) глобула
б) ланцюг з амінокислотних залишків;
в) розміщення у просторі декількох глобул
г) спіраль
9.Скласти формули сполуки, указати до якого класу належить кожна із сполук.
а) 2,2-диметилпентаналь
б) 2-аміно -2,3 –диметилбутанова кислоти
в) 2, 3, 3- триметилгептан
​

Вам понадобитсяПробирка, раствор фенола, раствор хлорида железа (III)Инструкция1Возьмите пробирку и налейте в нее не более 1 мл раствора фенола (C6H5OH). Действуйте осторожно и не допускайте попадания этого вещества на кожу. 2Добавьте в эту пробирку 2-3 капли раствора хлорида трехвалентного железа (FeCl3). 3Если проверяемое вещество действительно является фенолом, то смесь жидкостей в пробирке окрасится в интенсивный темно-фиолетовый цвет из-за образования дихлордифенолята железа (III). 4Ход реакции и полученный результат можно записать в виде следующей формулы: C6H5OH + FeCl3 = [C6H5OFe]Cl2 + HCl.

Уксусная кислота: CH3COOH бесцветная жидкость с резким запахом и кислая на вкус. Получение: 2CH3CHO+O2=2CH3COOH, с присутствием катализатора Mn(CH3COO)2 

1) глюкоза w(c)=6*12/180 =40%   w(h)=12*1/180=10% w(o)=6*16/180=50%                2)сахароза w(c)=12*12/342=40% w(h)=22*1/342=6% w(o)=11*16/342=54%                            массовая доля находится по формуле: w(э)= n*a(э)/m(вещества).  рассчеты округлены, но в сахарозе точно больше оксигена ( кислорода ).