Выберите, в каком ряду ука¬за¬ны фор¬му¬лы только ос¬нов¬ных ок¬си¬дов: А) Al2O3, P2O5, K2O Б) CaO, SO2, Cr2O3
В) Na2O, CaO, BaO Г) Cl2О7, CO2, SO3
[1]
2. (а) Выберите, какое из перечисленных веществ может реагировать соляной кислотой?
А) SO2 Б) Н2SO4 В) S Г) СuO Д) Са
(б) Запишите уравнение реакции
[2]
3. (а) Запишите в 2 столбика растворимые и нерастворимые основания, приведенные ниже: NaOH, KOH, Fe(OH)2, Al(OH)3 ,Zn(OH)2, LiOH
Растворимые (щелочи) Нерастворимые
[2]
(б) Запишите уравнение реакции взаимодействия растворимого основания с кислотой
[1]
4. (а) Дополните генетический ряд: надо образовать перечисленные вещества с Са
Металл - Основный оксид - Основание - Соль
Са - - - [1]
(б) Напишите уравнения реакций, с которых можно осуществить эти превращения:
[3]
5. Исходя из знаний о положении углерода в ПСХЭ и строении его атома, объясните, почему в большинстве химических соединений углерод проявляет валентность IV?
[2]
6. Известно, что у углерода имеется несколько видов аллотропных видоизменений.
(а) Укажите, на каком рисунке изображен алмаз:
а б в
(б) Назовите свойства алмаза:
[2]
7. (а) Перечислите получения оксида углерода (IV) в природе и лаборатории:
(б) Объясните, почему вдыхание оксида углерода (II) опасно для жизни человека и животных
[2]
8. (а) Опишите получения оксида углерода (IV)
(б) Объясните для чего в пробирку с Са(ОН)2 пропускают СО2
(в) Можно ли собирать оксид углерода (IV) методом вытеснения воды. ответ мотивируйте.
[3]
9. Перечислите причины загрязнения воды, определите в чем заключается опасность загрязнения и предложите очистки воды
[2]
10. (а) Объясните, что такое «жесткость воды» -
[1]
(б) Опишите, в чем заключается вред использования жесткой воды в промышленности и быту
СОЧ ПО ХИМИИ
