Масова частка карбону в етанолі становить:

,если нет реакции,то она не идёт.обращайтесь за : ) naoh + so3 = h2o + na2so4 ba(oh)2  + co2  = baco3  + h2o naoh + sio2 = h2o + na2sio3 ca(oh)2  +  2  so2  = ca(hso3)2 2  lioh + co2  = h2o + li2co3 ba(oh)2  + so3  = baso4  + h2o 2  naoh + fecl2  = fe(oh)2  +  2  nacl 3  ba(oh)2  +  2  al(no3)3  =  2  al(oh)3  +  3  ba(no3)2 2  koh + znso4  = k2so4  + zn(oh)2 2  naoh + niso4  = na2so4  + ni(oh)2 2  koh + h2so4  =  2  h2o + k2so4 al(oh)3  +  3  hno3  = al(no3)3  +  3  h2o 3  naoh + h3po4  =  3  h2o + na3po4 2  fe(oh)3  +  3  h2so4  = fe2(so4)3  +  6  h2o ba(oh)2  +  2  hbr = babr2  +  2  h2o zn(oh)2  +  2  hno3  =  2  h2o + zn(no3)2 mg(oh)2 + hcl = h2o + mgcl2 cr(oh)3 + h2so4 = cr2(so4)3 + h2o 2  naoh + h2so4  =  2  h2o + na2so4 3  cu(oh)2  +  2  h3po4  = cu3(po4)2  +  6  h2o 2  fe(oh)3  = fe2o3  +  3  h2o mg(oh)2  = h2o + mgo 2  al(oh)3  = al2o3  +  3  h2o cu(oh)2  = cuo + h2o 2  cr(oh)3  = cr2o3  +  3  h2o ni(oh)2  = h2o + nio zn(oh)2  = h2o + zno fe(oh)2  = feo + h2o

Погляд А. Азімова на освіту майбутнього (за твором "Фах")

Освіта — справді істотна проблема. Зараз здобувається стільки знань, що пересічна людина не має змоги опанувати їх. Отже, перед людством небезпека перевиробництва знань.

Але ідея, яку розглядає письменник, навіює жах. Виходить, що дитину, як цеберко, наповнюють розчином знань. Нехай так. Нехай це були б базові знання на зразок таблиці множення. Але їй в голову вкладають повний і незмінний блок знань з якоїсь там галузі і жодним звуком не натякають на можливість поповнювати чи змінювати цей обсяг.

Объяснение: