iSia07
27.01.2020 18:35

4. Могут ли в растворе одновременно находиться ионы а) цинка и хлорид-ионы; в) свинца и сульфид-ионы; б) серебра и хлорид-ионы; г) натрия и сульфат-ионы? ответ обоснуйте, уравнения реакций запишите в молекулярном и ионном виде

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Marcelyn
07.05.2022 07:08

Объяснение:

1)Al(OH)SO4 + 2H2O

3H2SO4 + 2Al(OH)3 = Al2(SO4)3 + 6H2O

3H2SO4 + 2Al(OH)3 = Al2(SO4)3 + 6H2O

Вышеуказанные соединения относятся к классу кислот (серная кислота) и оснований (гидроксид алюминия), взаимодействие (Al(OH)3 + H2SO4 = ?) между которыми называется нейтрализацией и всегда приводит к образованию соли и воды. Молекулярное уравнение реакции имеет вид:

2) Zn(OH)2 + Ca(OH)2 → 2H2O + CaZnO2. Это кислотно-щелочная реакция (нейтрализа́ция): Zn(OH)2 представляет собой кислоту, Ca(OH)2 является щелочным.

3) BaO + ZnO → BaZnO2. Реакция взаимодействия оксида бария и оксида цинка с образованием цинката бария. Реакция протекает при температуре около 1100°C.

4) Ca(OH)2 + 2Al(OH)3 → Ca[Al(OH)4]2. Реакция взаимодействия гидроксида кальция и гидроксида алюминия с образованием тетрагидроксоалюмината(III) кальция.

5) Al2O3 + BaO → BaAl2O4. Это кислотно-щелочная реакция (нейтрализа́ция): Al2O3 представляет собой кислоту, BaO является щелочным.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Denchik01TURBO
30.12.2020 14:10

«Бекітемін»

Оқу ісі жөніндегі меңгеруші: Қайырқұл Ш.С

Сынып: 8 а,б сынып

Күні: 22.11.16

Сабақтың тақырыбы: №2 бақылау жұмысы

Сабақтың мақсаты

Білімділік: Оқушыларға қаныққан, қанықпаған көмірсутектер номенклатурасы, изомериясы, құрылысы, қасиеттері, алынуы туралы білімдерін тексеру;

Дамытушылық: Қаныққан, қанықпаған көмірсутектер гомолог, изомерлерінің құрылымдық формуласын және алынуы мен химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құру дағдыларын тексеру;

Тәрбиелік: сабақ уақытын бағалауға үйрету, еңбекқорлыққа және пәнге қызығушылығын арттыру.

Сабақ типі: Қорытындылау сабағы.

Сабақ өткізілу түрі: Жазбаша бақылау жұмысы

Құралдар мен реактивтер: Бақылау материалдары.

1.Ұйымдастыру кезеңі:

Амандасу.Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың көңілін сабаққа аудару. Сабақтың жалпы мақсатын ашу ,оны өткізу жоспарын көрсету.

Бақылау жұмысын орындау кезеңі:

1.Жазбаша бақылау жұмысын орындау

І нұсқа

Кальций элементіне периодтық кестедегі орны бойынша сипаттама:

Химиялық элементтің периодтық жүйедегі орны (периоды, тобы, рет саны), салыстырмалы атомдық массасы

ә) атом құрамы және құрылысы

б) энергетикалық деңгейде орналасуы: ( электрондық құрылысы, электрондық қабаты, ұяшықта орналасуы)

в) Элементтің қасиеті, валенттілігі

2. 45 г судағы моль санын есептеңдер

3. Формулалары мынадай: SO3; HClO; C6H12O6 заттардағы әр элементтердің массалық үлестерін есептеңдер

4. "Барий ботқасы" деп аталатын асқазанды рентген арқылы тексеруде жегізетін препараттың құрамында 58, 80% - барий; 13, 73% - күкірт; 27, 47% - оттегі болатыны белгілі болса, формуласы қандай?

ІІ нұсқа

Хлор элементіне периодтық кестедегі орны бойынша сипаттама:

Химиялық элементтің периодтық жүйедегі орны (периоды, тобы, рет саны), салыстырмалы атомдық массасы

ә) атом құрамы және құрылысы

б) энергетикалық деңгейде орналасуы: ( электрондық құрылысы, электрондық қабаты, ұяшықта орналасуы)

в) Элементтің қасиеті, валенттілігі

2. 5,6 л (қ.ж) SO2 (күкірт оксиді) моль саны қанша?

3. Формулалары мынадай: SO2; HClO2; C6H10O5 заттардағы әр элементтердің массалық үлестерін есептеңдер

4. Қарапайым теңіз жануары теңіз атының қаңқа сүйегі құрамында 47, 83% - стронций; 17, 39% - күкірт; 34, 78% - оттек болса, заттың молекулалық формуласы қандай?

5. Қосылыстағы көміртегі – 39,97 . Заттың формуласын табыңдар.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота