1.(1) Константа дисоціації C3H7COOH дорівнює 1,5 ·10 -5 . Визначте ступінь її дисоціації в розчині з молярною концентрацією 2 10 -3 моль/л.
2 (2) Розрахувати рН розчину NaOH , молярна концентрація якого
2 ·10 -3 моль/л.
3. (2) Розрахувати рН розчину HNO3 , 250 мл якого містить 15,5г HNO3 .
4. (2) Скласти рівняння гідролізу для запропонованих солей, вказати реакцію
середовища.
KNO3 , NH4Cl, ,NH4CN, NaCN
5. (1) Написати молекулярні, повні та скорочені йонні рівняння реакції між
попарно взятими речовинами. Пояснити, чому вони проходять до кінця.
а. Al2(SO4 ) та LiOH;
б. (NH4 )2, CO3 та NaOH

1.Твердые вещества берут из баночки только сухой ложкой, или сухой пробиркой. ( предварительно проверьте: не разбито ли у пробирки дно и не имеет ли она трещин. Естественно пробирка должна быть чистая.
2. Не берите вещества больше, чем сказано в работе. Если взяли больше, высыпать из пробирки обратно в баночку стого запрещено.
3. После забора веществ из баночки, её необходимо сразу же закрыть крышкой. ( Пробки открываемых склянок ставьте на стол только тем концом, который не входит в горлышко склянки.
4. Рассыпанное вещество руками не собираем, говорим об этом руководителю работы.
Ну надеюсь про то, что пробовать на вкус, брать руками запрещено, Вы знаете.

Хорошей тепло- и электропроводностью.
Химические свойства: 
Железо — активный металл.
1. На воздухе образуется защитная оксидная пленка, препятствующая ржавению металла. 3Fe + 2O2 = Fe2O3 • FeO (Феррит железа)
2. Во влажном воздухе железо окисляется и покрывается ржавчиной, которая частично состоит из гидратированного оксида железа (III). 4Fe + 3О2 + 6Н2О = 4Fe(ОН)3 3. Взаимодействует с хлором, углеродом и другими неметаллами при нагревании: 2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3
4.Железо вытесняет из растворов солей металлы, находящиеся в электрохимическом ряду напряжений правее железа:
Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
5. Растворяется в разбавленных серной и соляной кислотах c выделением водорода:
Fe + 2Cl = FeCl2 + H2