1. Скорость хим.реакции.
Сделать презентацию на 3-4 слайда.
 Какой-то процесс или явление в быту, где можно ускорить либо замедлить скорость химической реакции (пример приводила на уроке).
 Описать этот процесс. Показать химизм (уравнение реакции)
 Как можно ускорить или замедлить скорость реакции?
Критерии оценивания:
«3» - «сухая» презентация, не цветная. Без ответа на вопросы.
«4» - красивая цветная презентация, все четко и понятно. Без ответа на вопросы.
«5» - красивая цветная презентация, все четко и понятно. ответы на вопросы по работе.
2. ОВР.
Презентация на 3-4 слайда:
 Хром – сильный окислитель.
 Уравнения реакций (как минимум три), где хром проявляет окислительно-восстановительные свойства.
 Обязательно продемонстрировать изменение цвета в соответствии с изменением степени окисления.
 Написать уравнения полуреакций (то есть как изменяются степени окисления хрома)
Критерии оценивания:
«3» - «сухая» презентация, не цветная. Без ответа на вопросы.
«4» - красивая цветная презентация, все четко и понятно. Без ответа на вопросы.
«5» - красивая цветная презентация, все четко и понятно. ответы на вопросы по работе.
3. ОВР.
Презентация на 3-4 слайда:
 Марганец – сильный окислитель.
 Уравнения реакций (как минимум три), где марганец проявляет окислительно-восстановительные свойства.
 Обязательно продемонстрировать изменение цвета в соответствии с изменением степени окисления.
 Написать уравнения полуреакций (то есть как изменяются степени окисления марганца)
Критерии оценивания:
«3» - «сухая» презентация, не цветная. Без ответа на вопросы.
«4» - красивая цветная презентация, все четко и понятно. Без ответа на вопросы.
«5» - красивая цветная презентация, все четко и понятно. ответы на вопросы по работе.
4. Катализаторы.
Презентация на 3-4 слайда:
o Какие катализаторы существуют (Природные, искусственные)
o Примеры с картинками
o Где используются
o Катализаторы в автопроме (какие, для чего)
Критерии оценивания:
«3» - «сухая» презентация, не цветная. Без ответа на вопросы.
«4» - красивая цветная презентация, все четко и понятно. Без ответа на вопросы.
«5» - красивая цветная презентация, все четко и понятно. ответы на вопросы по работе.
мой id в вк, чтобы сбросить презентации
malenkaiay.ympa.lympa08

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ

↓

Популярные вопросы:

DesertTwo1

09.11.2022 00:15

решите все задания, буду благодарен вам!...

plalisa

09.11.2022 00:15

Химия. Осуществите превращения...

rublevaelina57

22.12.2021 21:30

В 3 пронумерованных пробирках содержится вещество барий хлорид, натрия сульфат, сульфатная кислота. Каким образом можно распознать Эти вещества, Запишите свои наблюдения...

Dariya160408589865

25.11.2020 09:14

Масові частки Карбону й Гідрогену в складі чотирьох ненасичених вуглеводнів дорівнюють: 85,7% − С і 14,3% − Н. Установіть формули цих вуглеводнів, якщо відносні густини...

198206nh

25.11.2020 09:14

Як змінюється колір індикаторів у водному розчині цієї речовини?а)універсального індикаторного паперуб)метилоранжув)фенолткалеїну...

Vasiuk1055

15.08.2021 13:53

Потрібно обчислити суму атомів Ca3PO4...

Николь560

08.07.2020 10:29

Яка густина води при t 4 °C...

Юма123

02.02.2021 14:04

Напиши название оксида, который образован химическим элементом Al, и рассчитай его молярную массу.Название: ?Молярная масса: ? г/моль....

sjsdbj

03.04.2021 18:53

Складіть формули сполук калію, барію, сульфуру(4), феруму(3), фосфору(5) з оксигеном...

Айнұра

24.01.2021 19:33

Раставьте коэффициенты CrO+O2=Cr2O3...

Ответ:

famm2

16.03.2020 02:49

а)Сходство - в том, что они оба газы. А различий масса, начиная от химической формулы, и кончая физическими свойствами.
б)Сходство только в том, что оба не поддерживают горение. А различие очевидно. Азот газ двухатомный, а углекислый трехатомный.
в)И тот и тот белый. Кристаллический. Хорошо растворяется в воде.
Различия, сахар органическое вещество, соль неорганическое
Сахар горюч(в виде мелкой пыльцы вообще взрывоопасен, а так при присутствии катализатора(например пепел от сигарет) горит), соль нет(хотя и плавится под высокой температурой). Соль отлично пропускает эл. ток. Для соленного раствора температура замерзания этого раствора намного ниже чем у сахарного. Что еще можно сказать!? Сахар сладкий, соль соленная :) И тот и другой хороший консервант. И тот и другой убивает :)
г)слабые органические кислоты, реагируют сметаллами до стоящими в ряду напряжения водорода, с основными оксидами.

0,0(0 оценок)

Ответ:

ytytuty

19.09.2021 01:02

M(AgNO3)=100 г*0,034 = 3,4 г
М(AgNO3)=170 г/моль
n(AgNO3)=3,4 г/170 г/моль = 0,02 моль
m(KCl)=200 г*0,04=8 г
M(KCl) = 74.5 г/моль
n(KCl) = 8 г/74,5 г/моль = 0,11 моль
AgNO3+KCl = AgCl↓ + KNO3
Из стехиометрических коэффициентов уравнения реакции следует, что хлорид калия взят в избытке, а n(AgCl)=n(AgNO3)=n(KNO3)=0.02 моль
M(AgCl)=143,5 г/моль
m(AgCl)=n(AgCl)*M(AgCl)
m(AgCl)=0,02 моль*143,5 г/моль = 2,02 г
M(KNO3)=101 г/моль
m(KNO3)=n(KNO3)*M(KNO3)
Вычисляем массу хлорида калия, которая останется после реакции, так как хлорид калия взят в избытке.
n(KCl) = 0.107 моль - 0,02 моль = 0,087 моль
m(KCl)=0.087 моль*74,5 г/моль = 6,48 г
Согласно закону сохранения массы веществ, общая масса раствора после реакции равна 100 г + 200 г - 2,87 г = 297,13 г
масса хлорида серебра выпадает из раствора
Определяем массовые доли веществ в полученном растворе:
ω(KNO3)=2,02 г/297,13 г = 0,0068 или 0,68%
ω(KCl) = 6.48 г/297,13 г = 0,0218 или 2,18%

0,0(0 оценок)

Полный доступ

Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку