Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва. Будова атома
Варіант 1
(Завдання 1-6 по 1б.)

1. Укажіть елемент головної підгрупи ІІ групи 4-го періоду:
а) Ra; б) Zn; в) Cl; г) Ba.
2. Укажіть заряд ядра атома Силіцію:
а) +14; б) -12; в) +12; г) 0.
3. Укажіть кількість електронів у атомі Барію:
а) 14; б) 7; в) 56; г) 10.
4. Укажіть формулу вищих оксидів елементів VІІ групи:
а) RО2; б) R2 О; в) RО4; г) R2О7.
5. Укажіть кількість електронів на зовнішньому енергетичному рівні
атома Мангану: а) 16; б) 25; в) 3; г) 32.
6. Укажіть пару елементів, які мають подібні хімічні властивості:
а) K, Ca; б) Na, К; в) Ca, Sr; г) S, P.
7 (1,5б.) Атом деякого елемента має на 3 електрони більше, ніж йон Сульфуру.
Назвіть елемент і охарактеризуйте його за положенням у періодичній
системі хімічних елементів та будовою атома.
8(1,5б) Елемент міститься в головній підгрупі IV групи 2-го періоду.
Визначте елемент, складіть формулу його вищого оксиду і обчисліть
масові частки елементів в оксиді.
9.(3б). Елемент, вищий оксид якого має склад RO2, утворює летку сполуку з Гідрогеном, що містить 12.5% Гідрогену. Який це елемент?

1)  ba(oh)2 + h2so4 => baso4 + 2h2o       ba2+ + 2oh- + 2h+ + so42- => baso4 + 2h2o2)  na2co3 + ca(no3)2 -> 2 nano3 + caco3      полное ионное:       2 na+ + co3^-2 + ca^+2 + 2 no3^-1 -> 2 na+ no3-1 + caco3      сокр ионное:       co3^-2 + ca^+2  -> caco33)  2 na+ + co32- + 2h+ + 2 no3-   -> 2na+ + 2 no3- + h2o  + co2          co32- + 2 h+ -> h2o + co2  4)  2  hno3  + fe(oh)2  = fe(no3)2  +  2  h2o     h+ + oh- -> h2o 5)  cuo + 2hcl -> cucl2 + h2o      cuo + 2h+ +2cl- -> cu2+ + 2cl- + h2o      cuo + 2h+ -> cu2+ + h2o6)  bacl2 + h2so4 = baso4 + 2 hcl      ba2+ + 2cl- + 2h+ + so4 2- = baso4 + 2h+ + 2cl-        ba2+ + so4 2- = baso4 

Драма гроза в статье добролюбова луч света в темном царстве  жанр драмы характеризуется тем, что в ее основе лежит конфликт отдельной личности и окружающего общества. в "грозе" эта личность - катерина кабанова - натура поэтическая, мечтательная, свободолюбивая. мир ее чувств и настроений сформировался в родительском доме, где она была окружена заботой и лаской матери. в атмосфере ханжества и назойливости, мелочной опеки конфликт между "темным царством" и душевным миром катерины зреет постепенно. катерина терпит лишь до поры. "а уж коли мне здесь опостылеет, так не удержать  меня никакой силой. в окно выброшусь, в волгу кинусь, не хочу здесь жить,  так не стану, хоть ты меня режь! " - говорит она. катерина олицетворяет  нравственную чистоту, душевную красоту женщины, ее стремление к  воле, к свободе, ее способность не только терпеть, но и отстаивать свои  права, свое человеческое достоинство. по словам добролюбова, она "не убила в себе человеческую природу". катерина - национальный характер.  прежде всего, это отражено островским, владевшим в совершенстве всеми  богатствами народного языка, в речи героини. когда она говорит, кажется,  что она поет. в речи катерины, связанной с простым на родом, воспитанной на его устной поэзии, преобладает разговорно-просторечная лексика,отличающаяся высокой поэтичностью, образностью, эмоциональностью. читатель чувствует музыкальность и напевность, говор кати напоминает народные песни.для языка островской героини характерны повторы ("на тройке на хорошей", "и люди мне противны, и дом мне противен, и стены противны! "), обилие ласкательных и уменьшительных слов ("солнышко", "водица", "могилушка"),  сравнение ("ни об чем не тужила, точно птичка на воле", "кто-то ласково  говорит со мной, точно голубь воркует"). тоскуя по борису, в момент  наибольшего напряжения душевных сил катерина выражает свои чувства на языке народной поэзии, восклицая: "ветры буйные, перенесите вы ему мою печаль-тоску! " поражает естественность, искренность, простота островской героини."обманывать-то я не умею; скрыть-то ничего не могу", - отвечает она варваре, которая говорит, что без обману в их доме не проживешь. взглянем на религиозность катерины. это не ханжество кабанихи, а по-детски неподдельная вера в бога. она часто посещает церковь и делает это с удовольствием и наслаждением ("и до смерти я любила в церковь ходить! точно, бывало, я в рай войду"), любит рассказывать о странницах ("у нас полон дом был странниц и богомолок"), сны катерины о "храмах золотых".  любовь островской героини небеспричинна. во-первых, потребность любви дает о себе знать: ведь вряд ли ее муж тихон под влиянием "маменьки" показывал свою любовь к жене часто. во-вторых, оскорблены чувства жены и женщины. в-третьих, смертельная тоска однообразной жизни душит катерину. и,наконец, четвертой причиной является желание воли, простора: ведь любовь  есть одно из проявлений свободы. катерина борется сама с собой, и в этом  трагизм ее положения, однако в итоге она внутренне оправдывает себя. кончая жизнь самоубийством, совершая, с точки зрения церкви, страшный грех, она думает не о спасении своей души, а о любви, которая открылась ей. "друг мой! радость моя! прощай! " - вот последние слова катерины. еще одна характерная черта островской героини - это "возмужалое, из глубины всего организма возникающее требование права и простора жизни", стремление к свободе, духовному раскрепощению. на слова варвары: "куда ты уйдешь? ты мужняя жена" - катерина отвечает: "эх, варя, не знаешь ты моего характеру!   конечно, не дай бог этому случиться! а уж коли мне здесь опостынет, так не  удержат меня никакой силой. в окно выброшусь, в волгу кинусь. не хочу здесь жить, так не стану, хоть ты меня режь! " не зря в пьесе неоднократно  повторяется образ птицы - символ воли. отсюда постоянный эпитет "вольная птица".