antilopa20041
10.02.2021 10:15

С КОНТРОЛЬНОЙ Вариант 1.

ЧАСТЬ А ( )

1. Число протонов в атоме фосфора равно:

а) 3 б) 5 в) 15 г) 16

2. Число нейтронов в атоме хлора равно:

а) 7 б) 18 в) 19 г) 17

3. Число энергетических уровней в атоме магния равно:

а) 3 б) 2 в) 4 г) 1

4. Химический элемент ртуть находится в Периодической таблице Д. И Менделеева:

а) в шестом периоде, второй группе, главной подгруппе

б) во втором периоде, четвёртой группе, главной подгруппе

в) во втором периоде, четвёртой группе, побочной подгруппе

г) в шестом периоде, второй группе, побочной подгруппе

5. Число электронов на внешнем энергетическом уровне атома серы равно:

а) 3 б) 6 в) 32 г) 16

6. Строение внешнего энергетического уровня, выражаемое формулой …2s22p4 характерно для элемента:

а) кремния б) бора в) кислорода г) лития

7. Ряд химических элементов, в котором происходит уменьшение радиуса атома:

а) углерод – бор – бериллий б) азот – фосфор - мышьяк

в) сера – фосфор - кремний г) алюминий – кремний – фосфор

8.Ряд химических элементов, в котором происходит уменьшение электроотрицательности:

а) бром-хлор-фтор б) бром-селен-мышьяк

в) кремний-фосфор-сера г) селен-сера-кислород

9. Вещества с ионным типом химической связи представлены в ряду:

а) NaCl, HCl, K2O б) N2, N2O3, Fe2O3 в) KCl, MgO, K2S г) CuS, CH4, CO2

10. Ковалентная полярная химическая связь образуется между элементами следующих веществ:

а) H2, H2O, NH3 б) NH3, K2S, CO2, в) CO2, NH3, H2O г) C, Cl2, N2

11. Верны ли следующие суждения:

А) У химических элементов в главных подгруппах с увеличением порядкового номера металлические свойства ослабевают.

Б) Ковалентная неполярная химическая связь образуется между атомами разных неметаллов.

а) верно только А б) верно только Б в) верны оба суждения г) оба суждения неверны

ЧАСТЬ В ( )

1. Расположите элементы, символы которых приведены ниже в порядке уменьшения металлических свойств:

P, Cl, S, Na, Mg.

2. Установите соответствие:

Вид химической связи

Химическое соединение

А. Ковалентная неполярная связь.

Б. Ионная связь.

В. Ковалентная полярная связь.

1. N2O5

2. CaCl2

3. Br2

4. K3P

5. HF

3. Установите соответствие:

Электронная формула частицы (атом, ион)

Обозначение частицы (атом, ион)

А. 1s2

Б. 1s22s22p3

В. 1s22s22p6

Г. 1s22s2

1. N0

2. Na+

3. Li+

4. Na0

5.Be0

6. Ca2+

ЧАСТЬ С ( )

Составьте электронную и электронно-графическую формулы атома элемента под номером 16. Покажите распределение электронов по энергетическим уровням в атоме этого элемента. Какой тип связи будет характерен для химического соединения этого элемента с натрием? Приведите механизм образования этой связи.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
А1. б) 5
Так как этим элементом является N, азот.
А2. а) 2e, 8e, 2e
Потому что на внешнем уровне у магния два электрона, первая схема абсолютно верна!
А3. а) O2
A4. в) Почему так, думаю, понятно.
А5. б) HNO3
А6. г) кислотным оксидов и амфотерным кидроскидом
А7. г) к сожалению, все! :(
А8. в) HCl.
A9. б) например, осадок, выпадающий при BaSO4 - нерастворимой соли.
А10. г)
А11. в)
А12. г)
А13. а)

Часть В.
В1. Это атом кальция (Ca). Порядковый номер: 20. Количество протонов равно порядковому номеру элемента, то есть, 20 протонов. С электронами точно так же, 20 электронов. Нейтронов: атомная масса минус порядковый номер = 40 - 20 = 20 нейтронов.

В2. 1. Cu(OH)2 — в) основания
2. Na2O — а) оксиды
3. HNO2 — б) кислоты
4. Mg(OH)2 — в) основания
5. CaSO4 — г) соли

В3.
1. Al + HCl = в) AlC3 + H2
2. KOH + H2SO4 = г) K2SO4 + H2O
3. CuSO4 + NaOH = б) Cu(OH)2 + Na2SO4
4. Mg + O2 = д) MgO

Часть С.
1) 2Na + Cl2 = 2NaCl
Ионное: Na+ + Cl- = NaCl
2) Na2O + H2O = 2NaOH
Ионное:
3) 2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + H2O
Ионное: Na+ + OH- + H2+ + SO4(2-) = Na+ + SO4(2-) + H2O
Na+ OH- = Na+ + H2O
4) 2Ag + 2H2SO4 = Ag2SO4 (осадок) + SO2 + 2H2O
Ионное: 2Ag+ + H2+ + SO4(2-) = Ag+ + SO4(2-) + SO2- + H2O
0,0(0 оценок)
Ответ:
ShudrenkoArtem
11.02.2022 03:24

Открытие первых металлов Конечно, в то время ни у кого не возникала мысль, что существуют химические элементы, или что глина и камень состоят из каких-то отдельных частей. Время шло, и человек стал овладевать тем, что окружало его, он начал извлекать элементы из материалов, которые находил в земле, и обрабатывать их. Эту «богатую землю» мы теперь называем рудой. Галенит, или сульфид свинца,— довольно широко распространенная руда. И древние люди получали свинец из галенита при процесса, который был, по существу, открыт случайно. Из свинцовой руды, смешанной с углем, на костре выделялись капельки чистого металлического свинца. Другой рудой, известной древнему человеку, была киноварь, или сульфид ртути. При нагревании этой руды происходит химическая реакция, в результате которой образуется чистая ртуть. Любознательность человека и его обрабатывать материалы постепенно росли; он открыл самородную медь и научился извлекать медь и олово из их руд. Смешав медь и олово, он получил бронзу. Это знаменовало столь важный этап в человеческой истории, что мы называем его Бронзовым веком. В этот период изготавливались замечательные инструменты и оружие, а также чрезвычайно тонкие ювелирные изделия. Отсюда возникла металлургия как наука. Железный век начался за тысячу лет до нашей эры, с момента открытия выплавки железа. На самом деле железо, видимо, неоднократно открывалось и переоткрывалось и до того времени. Оно впервые было обнаружено в золе больших костров, раскладывавшихся возле скал, содержащих красную руду. Из железа делали молотки, шила, ключи, гребни и, конечно, оружие. В те времена подъем и падение цивилизации были непосредственно связаны со степенью развития металлургии, с мастерством ремесленников различных народов. Главное, человек научился извлекать элементы из окружающей природы, из руд, содержащих эти элементы. Первоначально метод был весьма грубым и сводился к использованию тепла и в некоторых случаях угля. Для его реализации требуется только костер, и его, конечно, легко воспроизвести в лаборатории. Поместим кусочек руды, например свинцовой, на графитовую пластинку и нагреем ее. В результате образуется относительно чистый кусочек свинца. Как только металл был извлечен из руд, или открыт в чистом виде, как это имело место в случае золота, первобытный человек быстро обнаружил, что металлу можно придавать различную форму. Он научился ковать металл и даже изготавливать тонкие, как листок, пластины. Затем первобытный человек научился обращаться с некоторыми другими химическими элементами, хотя, конечно, не знал и не подозревал, что имеет дело с элементами. Естественно, он овладел углеродом в виде угля. Он также знал серу и элементы, которые находятся в природе в самородном состоянии: золото, серебро и медь. Он научился извлекать чистые металлы — медь, ртуть, свинец и олово — из руд. Но, очевидно, главным достижением человека стало его умение получать металлическое железо из руд. Распространение железа среди некоторых народов определило до некоторой степени размещение центров цивилизации на заре металлургии. До нашей эры эти девять химических элементов и были известны человеку, они извлекались и использовались вполне сознательно. Если эти элементы разместить в современной периодической таблице, то некоторые из них окажутся весьма близкими по своим химическим свойствам. Медь, серебро и золото — все они имеют сходные свойства. То же относится к олову и свинцу. Химические символы этих девяти элементов таковы: - Источник: Открытие химических элементов

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота