Назовите следующие вещества и определите класс соединений

1.1.
Масса водорода равна массе тела, умноженной на массовую долю водорода:
m(H) = m*w(H) = 70 кг * 10% = 70 кг * 0,10 = 7 кг.

1.2.
Количество вещества атомов водорода найдем как отношение массы водорода к его молярной массе:
n(H) = m(H) / M(H) = 7 кг / 1 г/моль = 7 000 г / 1 г/моль = 7 000 моль.

1.3.
Сначала найдем количество вещества молекулярного водорода. Для этого вновь делим массу водорода (7 кг) на молярную массу молекулярного водорода (M(H₂) = 2 г/моль).
n(H₂) = m(H₂) / M(H₂) = 7 кг / 2 г/моль = 7 000 г / 2 г/моль = 3 500 моль.
Теперь рассчитаем объем водорода V, зная, что 1 моль водорода (если считать его идеальным газом) занимает 22,4 л (Vm):
V = n(H₂) * Vm = 3 500 моль * 22,4 л/моль = 78 400 л  (78 м³)

Замечание. При решении примеров 1.2. и 1.3. важно понимать, что масса водорода не зависит от того, является ли водород атомарным (H) или молекулярным (H₂). Действительно, если в 1 кг молекулярного водорода гипотетически разорвутся все связи в молекулах водорода, то мы получим атомарный водород, но масса его от этого не изменится. А вот количество вещества (n) в этом случае изменится - ведь число атомов водорода в такой ситуации станет вдвое больше числа бывших молекул. 

Іван Науменко, "Учитель креслення"

щоЩе перед війною в тій школі, де вчився Кость Квітка, малювання і креслення викладав старомодний учитель Аполлінарій Феоктистович, на прізвисько Циркуль. Цю прикладку Кость приклав своєму вчителеві, скоро тільки перейшов до шостого класу, і вона прижилася.

Високий, худорлявий, у чорному, ще царських часів, сурдуті, Аполлінарій Феоктистович зовні навіть виправдував дане йому наймення. Проте менш за все цього обтягнутого чорним сукном чоловіка можна було назвати сухим і черствим. Він був старомодний, трохи гоноровитий, але тільки не сухий.

На своєму предметі Аполлінарій Феоктистович знався добре, однак був надто м’якосердий, і ця його м’якосердість не йшла на користь навчанню. Школярі знали, що перед революцією їхній учитель викладав у гімназії латину. І хоч аніякої цікавості до латини шестикласники, звісно ж, не виявляли, проте на уроках Аполлінарія Феоктистовича зчаста лунала ця мертва, але гарна мова.

зробиш мені власну

думку і я тобі зроблю цей завдання