Разработка урока
Обливанова Светлана
Обливанова Светлана
Обливанова Светлана
Разработка урока
doc
20.06.2017
учитель: Обливанова Светлана Викторовна «Урок: ТЭД и её величество соль» Технология проведения: Педагогическая мастерская. Цель: узнать состав и классификацию солей в свете тории электролитической диссоциации, расширить представления о практическом применении солей. Задачи: • Образовательные: - формировать умение школьников устанавливать причинно – следственные связи, обобщать, делать выводы; - содействовать осознанию учащимися ценности изучаемой темы. • Развивающие – развивать самостоятельность мышления; - содействовать повышению культуры поведения, отношений, речи. • Воспитательные: - стимулировать переживание радости взаимодействия с учителем и одноклассник
1) 3AgNO3+ Na3PO4> Ag3PO4(осадок)+ 3NaNO3
3Ag(+) + 3NO3(-) + 3Na(+) + PO4(3-) > Ag3PO4(осадок) + 3Na(+) + 3NO3(-)
3Ag(+) + PO4(3-)> Ag3PO4(осадок)
2) CuSO4 + 2NaOH > Cu(OH)2(осадок) + Na2SO4
Cu(2+) + SO4(2-) + 2Na(+) + 2OH(-) >> Cu(OH)2( осадок ) + 2Na(+) + SO4(2-)
Cu(2+) + 2OH(-) > Cu(OH)2(осадок)
3) Ba(NO3)2 + H2SO4> BaSO4(осадок) + 2HNO3
Ba(2+) + 2NO3(-) + 2H(+) +SO4(2-)> BaSO4(осадок) + 2H(+) + 2NO3(-)
Ba(2+) + SO4(2-)> BaSO4(осадок)
4) KOH + HCl > KCl + H2O
K(+) + OH(-) + H(+) + Cl(-) > K(+) + Cl(-) + H2O
OH(-) + H(+) > H2O
