KeKoLolist
07.06.2022 18:36

Вариант 1 определите класс неорганических веществ: сложные вещества, которые состоят из атомов металлов и кислотных остатков. а) оксиды; б) соли; в) основания; г) кислоты. укажите формулу кислотного оксида, назовите его: а) feo; б) fe(oh)2; в) n2o5; г) hno3. укажите формулу щелочи, назовите ее: а) al(oh)3; б) zn(oh)2; в) koh; г) cu(oh)2 . укажите формулы двухосновных кислот, назовите их: а) hno3; б) k2o; в) h2co3; г) h2so4 . метилоранж в растворах щелочей имеет окраску: а) розовую; б) оранжевую; в) желтую. установите соответствие: 1.na2so4 а. гидроксид лития 2.alcl3 б. оксид фосфора (v) 3.lioh в. гидроксид железа (iii) 4.h3po4 г. фосфорная кислота 5.fe(oh)3 д. сульфат натрия 6.p2o5 е. хлорид алюминия 7. распределите вещества по классам: koh, bacl2, p2o5, cuso4, h2so4, mgo, ca(oh)2, fe2(so4)3. назовите вещества. 8. выберите вещество, которое не будет взаимодействовать с серной кислотой: а) hg ; б) k2co3; в) zn; г) cu(oh)2. 9. укажите ряд веществ, которые будут реагировать с кислотным оксидом co2. составьте уравнения реакций. а) cuo, ca(oh)2, na2co3; б) naoh, h2o, cao; в) cuso4, ag, hcl. 10. допишите уравнения возможных реакций: 1) co2 + naoh = 2) cu + znso4 = 3) na2so4 + h2co3 = 4) hno3 + koh = 11. даны вещества: ca(no3)2, h2so4, ca(oh)2, sio2, ca, al(oh)3, hg, cao, feso4, p2o5. выпишите вещества, образующие генетический ряд; составьте схему этой связи; напишите уравнения реакций. вариант 2 определите класс неорганических веществ: сложные вещества, которые состоят из атомов металла и одной или нескольких гидроксильных групп. а) оксиды; б) соли; в) основания; г) кислоты. укажите формулу основного оксида, назовите его: а) feo; б) fe(oh)2; в) n2o5; г) hno3. укажите формулу нерастворимого основания, назовите его: а) al(oh)3; б) са(oh)2; в) koh; г) ва(oh)2 . укажите формулы оксигенсодержащих кислот, назовите их: а) hno3; б) k2o; в) h2co3; г) hcl . метилоранж в растворах кислот имеет окраску: а) розовую; б) оранжевую; в) желтую. установите соответствие: 1.caso4 а. гидроксид бария 2.alpo4 б. хлорид серебра 3.ba(oh)2 в. гидроксид железа (ii) 4.agcl г. азотная кислота 5.fe(oh)2 д. сульфат кальция 6.hno3 е. ортофосфат алюминия 7. распределите вещества по классам: naoh, bacl2, n2o5, znso4, hno3, cuo, ca(oh)2, al2(so4)3. назовите вещества. 8. выберите вещество, которое не будет взаимодействовать с серной кислотой: а) al ; б) so3; в) fe; г) ca(oh)2. 9. укажите ряд веществ, которые будут реагировать с кислотным оксидом so3. составьте уравнения реакций. а) cuo, ca(oh)2, na2co3; б) naoh, h2o, cao; в) cuso4, ag, hcl. 10. допишите уравнения возможных реакций: 1) cu(oh)2 + naoh = 2) fe + cuso4 = 3) bao + koh = 4) zn + hcl = 11. даны вещества: koh, hno3, kno3, sio2, k, feo, cu, k2o, na2so4, p2o5. выпишите вещества, образующие генетический ряд; составьте схему этой связи; напишите уравнения реакций. вариант 3 определите класс неорганических веществ: сложные вещества, которые состоят из атомов водорода и кислотного остатка. а) оксиды; б) соли; в) основания; г) кислоты. укажите формулу основания, назовите его: а) feo; б) fe(oh)2; в) n2o5; г) hno3. укажите формулу щелочи, назовите ее: а) al(oh)3; б) zn(oh)2; в) naoh; г) cu(oh)2 . укажите формулы одноосновных кислот, назовите их: а) hno3; б) k2o; в) hcl; г) h2so4 . фенолфталеин в растворах щелочей имеет окраску: а) розовую; б) малиновую; в) желтую. установите соответствие: 1.na3po4 а. гидроксид кальция 2.zncl2 б. оксид хлора (vii) 3.ca(oh)2 в. сульфат железа (iii) 4.fe2(so4)3 г. угольная кислота 5.h2co3 д. ортофосфат натрия 6.cl2o7 е. хлорид цинка распределите вещества по классам: lioh, baco3, p2o3, ca3(po4)2, h2co3, mno2, zn(oh)2, fecl3. назовите вещества. 8. выберите вещество, которое не будет взаимодействовать с серной кислотой: а) ag ; б) na2co3; в) mg; г) ca(oh)2. 9. укажите ряд веществ, которые будут реагировать с кислотным оксидом co2. составьте уравнения реакций. а) h2o, ca(oh)2, na2o; б) no2, hno3, caso4; в) cuso4, ag, hcl. 10. допишите уравнения возможных реакций: 1) zn(oh)2 + h3po4 = 2) mg + znso4 = 3) hg + koh = 4) co2 + h3po4 = 11. даны вещества: s, zn(oh)2, na2so4, bao, h2so3, naoh, na, bacl2, na2o, cu.. выпишите вещества, образующие генетический ряд; составьте схему этой связи; напишите уравнения реакций.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
karinanazarenkoAnna
19.07.2020 11:12

Конечно, есть, принципы регенерации кислорода используются, например, в кислородных изолирующих приборах и изолирующих противогазах. Берете любую перекись щелочного металла, например, перекись натрия, перекись или надокись калия, и пропускаете через нее углекислый газ. На выходе получаете чистейший кислород. А в КИПах и ИПах через смесь аналогичных соединений с некоторыми добавками для повышения дисперсности и избежания комкования при хранении пропускается воздух с углекислотой, выделившейся при дыхании. Углекислый газ поглощается, а вместо него воздух обогащается кислородом. Кроме того, воздух в КИПе или ИПе обогащается кислородом еще и при поглощении водяных паров, содержащихся в выдыхаемом воздухе, поскольку эти соединения также жадно поглощают воду опять-таки с выделением кислорода и образованием щелочи, которая продолжает поглощать углекислый газ, но кислород уже при этом не выделяется. Насколько я помню, заряда регенеративного патрона кислородного изолирующего прибора хватает на полчаса-час, в зависимости от интенсивности дыхания. КИПы и ИПы снабжены также специальным пусковым патроном, который используется для первичного, в течение 2-5 минут, обогащения воздуха кислородом.

Изолирующие приборы и противогазы

В отличие от фильтрующих противогазов изолирующие приборы и противогазы полностью изолируют органы дыхания от окружающей среды. Дыхание в них происходит за счет кислорода, находящегося в приборе (противогазе) в сжатом виде или в виде химического соединения.

Изолирующими приборами (противогазами) пользуются в том случае, когда фильтрующие противогазы не могут обеспечить надежной защиты, а именно: при высоких концентрациях ОВ; при работе с неизвестными ОВ, которые плохо задерживаются фильтрующим противогазом; в случае недостатка в воздухе кислорода, например, при тушении пожаров в помещениях.

К изолирующим приборам (противогазам) относятся: кислородные изолирующие приборы КИП-5, КИП-7 и КИП-8, изолирующие противогазы ИП-4, ИП-46, ИП-46М.

В КИП-5, КИП-7 и КИП-8 воздух, необходимый для дыхания, освобождается от углекислого газа в регенеративном патроне и обогащается кислородом в дыхательном мешке из кислородного ; а в противогазах ИП-4, ИП-46 и ИП-46М необходимый воздух для дыхания освобождается от углекислого газа и обогащается кислородом непосредственно в регенеративном патроне, снаряженном специальным веществом.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
annya306
30.05.2022 00:03

ответ:

под степенью окисления в первую очередь понимают условную величину, которая не имеет смысла. при указании степени окисления используют велечину его электоотрицательноси, но следует помнить, что она не равняется заряду атома в молекуле. и так, существует максимальная положительная степень окисления, которая чаще всего совпадает с номером группы, в которой расположен элемент. максимальная отрицательная степень окисления элемента, будет равно максимальной положительной степени окисления, минус восемь. эти значения будут совпадать с высшей и низшей валентностью.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота