Kbr подчеркнутый элемент (br)
. для подчеркнутого элемента, атом которого образует молекулу (см. вариант в табл. 3):
1) напишите электронную формулу, подчеркните валентные электроны и определите семейство;
2) распределите валентные электроны по энергетическим ячейкам
для атома, находящегося в основном и возбужденном состояниях;
определите возможную валентность атома в каждом состоянии;
3) укажите значения квантовых чисел для валентных электронов
атома, находящегося в основном состоянии;
4) объясните связь электронного строения атома элемента с его положением в периодической системе (период, группа, подгруппа);
5) определите степени окисления элементов в молекуле;
6) составьте электронную формулу для центрального атома в молекуле, находящегося в соответствующей степени окисления;
7) охарактеризуйте окислительно-восстановительную атома элемента с заданной степенью окисления.

Белки – это сложные высокомолекулярные природные соединения, построенные из  -аминокислот. в состав белков входит 20 различных аминокислот, отсюда следует огромное многообразие белков при различных комбинациях аминокислот. как из 33 букв алфавита мы можем составить бесконечное число слов, так из 20 аминокислот – бесконечное множество белков. в организме человека насчитывается до 100  000 белков. белки подразделяют на  протеины  (простые белки) и  протеиды  (сложные белки). число аминокислотных остатков, входящих в молекулы, различно: инсулин – 51, миоглобин – 140. отсюда  mr  белка от 10  000 до нескольких миллио свойства белков при нагревании белков и пептидов с растворами кислот, щелочей или при действии ферментов протекает гидролиз. гидролиз белков сводится к расщеплению полипептидных связей:денатурация белков денатурация  – нарушение природной структуры белка под действием нагревания и реагентов. а) действие спирта на белок; б) действие солей хлорида натрия (концентрированный раствор) и ацетата свинца на белок; в) действие hno3  (конц.); г) свертывание белков при кипячении. функции белков учитель биологии. функции белков разнообразны. 1. строительный материал  – белки участвуют в образовании оболочки клетки, органоидов и мембран клетки. из белков построены кровеносные сосуды, сухожилия, волосы. 2. каталитическая роль  – все клеточные катализаторы – белки (активные центры фермента). структура активного центра фермента и структура субстрата точно соответствуют друг другу, как ключ и замок. 3. двигательная функция  – сократительные белки вызывают всякое движение. 4. транспортная функция  – белок крови гемоглобин присоединяет кислород и разносит его по всем тканям. 5. защитная роль  – выработка белковых тел и антител для обезвреживания чужеродных веществ. 6. энергетическая функция  – 1 г белка эквивалентен 17,6 кдж. содержание белков в различных тканях человека неодинаково. так, мышцы содержат до 80% белка, селезенка, кровь, легкие – 72%, кожа – 63%, печень  – 57%, мозг – 15%, жировая ткань, костная и ткань зубов – 14–28%. белки – необходимые компоненты пищевых продуктов, они входят в состав лекарственных препаратов. синтез белков учитель биологии.  человек в течение длительного времени потреблял белки, выделенные главным образом из растений и животных. в последние десятилетия ведутся работы по искусственному получению белковых веществ. половина земного шара находится в состоянии белкового голодания, а мировая нехватка пищевого белка составляет около 15 млн т в год при норме потребления белка в сутки взрослым человеком 115 г. (демонстрация фрагмента 2-й части кинофильма «белки, строение белковых молекул» – о сборке молекулы белка.) выводы: все белки являются , но не всякий полипептид является белком. каждый белок имеет свое специфическое строение.

(1) а. СnH2n+2; (2) б. Двойные; (3) в. Замещения и присоединения; ВОПРОС НЕ ОДНОЗНАЧНЫЙ (4) а. Газ без цвета, почти без запаха, чуть легче воздуха, не растворяется в воде (5) . . б. Двойной; (6) а. Бромная вода обесцвечивается (7) Укажите, для чего в лаборатории можно использовать реакцию взаимодействия углеводородов с бромной водой а. Определения ненасыщенных углеводородов в. Добывания бромпроизводных (8) Выберите утверждение, которое отражает сущность реакции полимеризации б. Образуются высокомолекулярные соединения без выделения побочных низкомолекулярных продуктов (9) Выберите слово, пропущенное в предложении "Органические вещества имеют ... строение б. Молекулярное; (10) Выберите правильное окончание предложения: "Вещества, имеющие подобное строение и свойства, но отличаются по составу молекулы на группу атомов -СН2-, называют ..." а. Гомологами; (11) Укажите вещества, взаимодействующие с метаном в. Хлор; г. Кислород (12) Составьте уравнение реакции взаимодействия этина с избытком водорода и укажите сумму коэффициентов C2H2 + 2H2 ---> C2H6 4 (13) Выберите представителей гомологического ряда алканов и разместите их в ряд по увеличению числа атомов карбона в молекулах а. СН4;ж. С3Н8; е. С6Н14; д. С8Н18; е. С6Н14; (14) Установите соответствие между классом, химической формулой и названием углеводорода. Класс: Формула: Название: а) Алкан 2) С2Н6 I) Этан б) Алкин3) С2Н2 IV) Этин в) Алкен 1) С2Н4II) Этен (15) Завершите уравнение реакции, назовите продукты а. СН≡СН+Н2 ---> С2Н4 Этен б. СН≡СН+2Н2 --->С2Н6 Этан (16) Вычислите объем воздуха, необходимый для сжигания метана объемом 20 л (н.у). Объемная часть кислорода в воздухе - 20% CH4 +2 O2 = CO2 + 2H2O V = 20*2*5= 200 л