Объяснение:
Медико-биологические и педагогические науки имеют дело с человеком как с существом не только биологическим, но и социальным. Социальность - специфическая сущность человека, которая не упраздняет его биологической субстанции, ведь биологическое начало человека - необходимое условие для формирования и проявления социального образа жизни. Между тем творят историю, изменяют живой и неживой мир, созидают и разрушают, устанавливают мировые и олимпийские рекорды не организмы, а люди, человеческие личности. Таким образом, социально-биологические основы физической культуры - это принципы взаимодействия социальных и биологических закономерностей в процессе овладения человеком ценностями физической культуры.
ответ:ХЕЛПП РЕБЯТ Як, маючи залізо й усі необхідні речовини, добути: а) ферум(III) гідроксид; б) ферум(II) гідроксид?
2) З якими із запропонованих речовин (CO2, H2O, FeCl3, H2SO3) взаємодіятиме: а) рубідій гідроксид; б) барій гідроксид? Напишіть рівняння можливих реакцій, вкажіть їх тип, назвіть продукти.
3)Як довести амфотерність таких сполук: а) алюміній гідроксиду; б) хром(III) гідроксиду?
4) а) Скільки грамів кальцій гідроксиду витратиться на нейтралізацію нітратної кислоти масою 252 г? б) Скільки грамів гашеного вапна утвориться, якщо до кальцій оксиду масою 70 г додати воду?
Объяснение:
