Решите , если что (ω-омега) дано: mр-ра1=160г ω1=32% + mрв2=16г ω2=5% найти: ω3-?

1) CH2=CH-CH2-CH2-CH3     пентен-1

2) CH2=CH-CH-CH3
                    |                      изопентен-1 (3-метилбутен)
                   CH3

3) CH2=C-CH2-CH3
             |                              изопентен-1(2-метилбутен)
            CH3

4) CH2=C-CH2
             |    |                           неопентен-1(2,3-диметилпропен)
         CH3  CH3

5) CH=C-CH3
      |     |                                  неопентен-1(1,2-диметилпропен)
   CH3 CH3

   CH3
    |    
6) C=CH-CH3                           неопентен-1(1,1-диметилпропен)
    |
   CH3

Разработка урока

Обливанова Светлана

Обливанова Светлана

Обливанова Светлана

Разработка урока

doc

20.06.2017

учитель: Обливанова Светлана Викторовна «Урок: ТЭД и её величество соль» Технология проведения: Педагогическая мастерская. Цель: узнать состав и классификацию солей в свете тории электролитической диссоциации, расширить представления о практическом применении солей. Задачи: • Образовательные: - формировать умение школьников устанавливать причинно – следственные связи, обобщать, делать выводы; - содействовать осознанию учащимися ценности изучаемой темы. • Развивающие – развивать самостоятельность мышления; - содействовать повышению культуры поведения, отношений, речи. • Воспитательные: - стимулировать переживание радости взаимодействия с учителем и одноклассник