Срешением, 11 класс
1) определите объем азота, потраченного при синтезе аммиака, если получено 8,5 г продукта реакции, что составляет 20% от теоретически возможного выхода

2) при горении углеводорода получено 8,96 л оксида углерода (iv) и 3,6 г воды. определите молекулярную формулу углеводорода, учитывая, что плотностьего по воздуху равна 0,896

3) вычислите объем углерода (iv), полученного при взаимодействии 300 г соляной кислоты, в которой массовая доля хлороводорода составляет 7,3% с 31,25 г известняка, содержащего 20% примесей

 вот!

дано:

m(MgO)-8г

m(H2SO4)-19.8г

ришение

m=количество умножить на молярній обьем

а потом что бі найти количество = массу поделить на молярную массу, и у нас получаетсяя

MgO+2Y2so4=MgSo4+2H2O

            8

V(MgO)=--- =.02 моль

              40  

                 19.8

V(H2SO4) = = 0,3 моль

                  50

V(MgO)     1

=

VH2SO4)     1

 из этого у нас получается что 0,2< 0.3 моль из этого следует что H2SO4 в надлишку

потом

V(H2SO4)     2

=

V(MgSO4)    1

                 0.3

V(MgSO4)==0.15 моль

                   2

M(MgSO4)=24+32+(16умножить на 4)=120 г на моль

m(MgSO4)= 0.15 умножит 120=18 грам

вот и все

а) 1) 15*2=30(минут) - Олжас потратил на решение задачи.

2) 1 ч 30 минут = 90 минут

3) 90 - 15 - 30 = 45(минут) - Олжас писал эссе.

б) 1) 12-9=3 (часа) - врач-логопед работает с детьми

2) 3 часа = 180 минут

3) 180 : 30 = 6 (детей) - примет врач за 3 часа.

Объяснение:

в условии задачи мы имеем, что на решение задачи ему понадобилось в два раза больше времени, чем на заучивание стихов. Следовательно мы умножили время заучивания стихов на два. Чтобы узнать сколько он писал эссе, надо от полного времени отнять все остальное.

в условии второй задачи нам нужно для начала узнать время всей его работы, затем мы узнаем сколько детей он может принять за это время.