20 в зарание от моего сердца ❤❤❤
прочитайте стихотворение м.в.ломоносова «случились вместе два астронома в » — научные истины в поэтической форме.

случились вместе два астронома в пиру
и спорили весьма между собой в жару.
один твердил: земля, вертясь, круг солнца ходит;
другой, что солнце все с собой планеты водит:
один коперник был, другой слыл птоломей.
тут повар спор решил усмешкою своей.
хозяин спрашивал: «ты звезд теченье знаешь?
скажи, как ты о сем сомненье рассуждаешь? »
он дал такой ответ: «что в том коперник прав,
я правду докажу, на солнце не бывав.
кто видел простака из поваров такова,
которой бы вертел очаг кругом жаркова? »

конец мая или июнь 1761

дайте развёрнутые ответы на вопросы.

можно печатать.

кто такие коперник и птолемей? когда они жили? могли ли они реально встретиться друг с другом на пиру? (20 )
как вы думаете, почему в стихотворении ломоносова коперник и птолемей встречаются? где они встречаются? (20 )
в чем противоположность взглядов ученых? (20 )
к кому обращается хозяин дома, в котором встретились ученые, за разрешением спора? как повар решает этот спор? (20 )

К. Г. Паустовский - мастер пейзажа. Картины природы, которые создаёт писатель живо и ярко представить себе место действия, душевное состояние героя, заглянуть в будущее.

Анализ описания природы.

Обратите внимание на то, что понять себя мальчику не только люди, но и природа. В данном художественном произведении она играет очень важную роль. Какую? Давайте разберемся.

Как менялась погода на протяжении происходящих в сказке событий?

В начале сказки говорится: «Зима в этот год стояла теплая» . Когда Филька обидел коня, «засвистел пронзительный ветер» , поднялась метель. Когда метель затихла, «колючий мороз пошел по деревне» .

Люди начали долбить лед около мельницы, и к полудню задул «ровный и теплый ветер» . «С каждым часом становилось все теплее» . Так менялась погода на протяжении происходящих в сказке событий.

Почему автор, рассказав о бессердечном поступке Фильки, рисует далее сказочный пейзаж?

Начало метели – это отклик волшебных сил природы на поступок Фильки.

Что произошло в природе после того, как люди разбили лед? Это сказочный или реалистический пейзаж?

Это уже реалистичный пейзаж. Автор объединяет в произведении сказку и реальность, потому что показывает результат деяний рук человека и ответ природы на сплоченность людей.

К. Г. Паустовский - мастер пейзажа. Картины природы, которые создаёт писатель живо и ярко представить себе место действия, душевное состояние героя, заглянуть в будущее.

Анализ описания природы.

Обратите внимание на то, что понять себя мальчику не только люди, но и природа. В данном художественном произведении она играет очень важную роль. Какую? Давайте разберемся.

Как менялась погода на протяжении происходящих в сказке событий?

В начале сказки говорится: «Зима в этот год стояла теплая» . Когда Филька обидел коня, «засвистел пронзительный ветер» , поднялась метель. Когда метель затихла, «колючий мороз пошел по деревне» .

Люди начали долбить лед около мельницы, и к полудню задул «ровный и теплый ветер» . «С каждым часом становилось все теплее» . Так менялась погода на протяжении происходящих в сказке событий.

Почему автор, рассказав о бессердечном поступке Фильки, рисует далее сказочный пейзаж?

Начало метели – это отклик волшебных сил природы на поступок Фильки.

Что произошло в природе после того, как люди разбили лед? Это сказочный или реалистический пейзаж?

Это уже реалистичный пейзаж. Автор объединяет в произведении сказку и реальность, потому что показывает результат деяний рук человека и ответ природы на сплоченность людей.