Объяснение:
Мета: здійснити цілісний аналіз змісту новели «Павутинка», розкрити її філософський і повчальний зміст; дослідити поведінку людини в ситуації, коли мова йде про життя або смерть, про порятунок або вічні муки, коли все в руках самої людини, залежить тільки від неї; закріпити знання про новелу як малий жанр епосу; з ’ясувати роль підтексту, зображувально-виражальних засобів у розкритті авторського задуму; розвивати та вдосконалювати навички аналізу прозового твору, використання цитатного матеріалу для аргументації відповіді, уміння характеризувати художні образи у їхніх стосунках; виховувати толерантне ставлення до оточення, найкращі людські якості: співчуття, милосердя.
ответ:В своем творении Твардовский описывает картину уходящей зимы с тающими снегами, талыми водами и обнажающейся из-под снежного покрова землей. Это природа, которая бодрит поэта, волнует и вдохновляет на новые начинания.
Описывает он их точно и умело, подчеркивая каждую характерную для данного периода времени деталь. С таким же мастерством подчеркивает поэт момент, когда встречается и будущее:
«Листву старую,
Пойдет строчить трава».
Эта метафора легко соотносится им и с преемственностью поколений, когда спустя многие годы увядающая старость встречается с чудесным детством и пылкой юностью.
В своем произведении поэт интересно описывает восхищение героя тем, как с годами не увядают чувства и не стирается человеческая восхищаться природными явлениями, повторяющимися из года в год. Чувства с годами остаются такими же острыми и интересными.
Также он наглядно показывает, как важно иногда остановиться в моменте, и насладиться той природой и красотой, которая находится вокруг каждого из нас.
В своем стихотворении автор передает читателю посредством ярких художественных образов царящую в его душе радость от предстоящей встречи с вступающей в свои права весной. Она вселяет в него радость и оптимизм, вдохновляет легкой ностальгией по детству.
Объяснение:
