Чем миргород отличается от вечеров на хуторе близ диканьки? ​

Под моей кроватью живет лилипут, которого зовут Нико(можешь выбрать любое имя). Нико важен для меня, когда он рядом, мне не страшно спать. С ним можно говорить обо всем и очень долго. Нико не дает мне скучать, он большой юморист! Этот крошечный человечек знает все мои секреты. Живет он в небольшом домике. Попасть туда я не могу, мне не позволяет мой рост. Но по рассказам Нико, там очень уютно. Я знаю про Нико тоже многое. Раньше он жил в другой семье, там его обижали маленькие дети, и он ушел. Когда взрослые говорят, что его нет, он обижается. Если его не видят родители, это не значит, что его не видят дети! Мы с Нико играем вместе, даем друг другу советы. Он любит то же, что и я. (тут перечисли то, что ты любишь. может игры какие, я просто не знаю:) ). Нико мой друг, самый настоящий! С ним мне хорошо!

Объяснение:Особое место в творчестве Ф.Достоевского  занимает  произведение «Преступление и наказание»  В центре романа образ Родиона Раскольникова, бывшего студента, разночинца, и, по сути, преступника -убийцы. Доведенный отчаянием, ведущий  постоянную борьбу  за свое существование против нищеты, страдающий за всех униженных и оскорбленных, главный герой совершает преступление, но преступление по теории,  в основе которой –«кровь по совести»,  право действовать  по принципу «право имею». Бедность и страшная нищета преследуют героя буквально с первых страниц. Комната его похожа на гроб, одежда похожа на лохмотья.   Между тем образ главного героя  не воспринимается читателем, как образ отрицательного персонажа.  Автор любовно вырисовывает в нем черты  человеколюбия и жертвенности, благородства и широты души, готовности прийти  на каждому. Герой воспринимает чужую боль гораздо острее, чем свою. . Так, рискуя жизнью, он из огня детей, сам нищий, дает деньги на похороны Мармеладова. Родион не может  равнодушно проходить  мимо людских несчастий. В нем от природы ничего дурного и низкого. И только волею обстоятельств, доведенный до крайности, он становится совершить бессмысленное и жестокое двойное убийство.Фигура его глубоко трагична, теория «несостоятельна», и сам герой приходит к этому  пониманию. Теория не выдерживает  проверки жизнью, что тяготит и мучает героя, приводит к глубокому разочарованию  героя, пониманию собственной ничтожности и слабости, дальнейшему отторжению  героя от людей. Проблема возвышения одного человека над другим, принципа вседозволености, наполеонизма  рухнула в один миг. Теория сближает героя с настоящими негодяями-Лужиным и Свидригайловым. Автор , глубоко сочувствуя герою, все же не оправдывает его.  Луначарский  писал,что Достоевский словно сам шел  на преступление вместе с героем. Конечно, не и не может быть оправданию тому страшному преступлению, что совершил герой.  Весь трагизм ситуации в том, что теория, которая была призвана вывести героя из тупика, заводит его в новый тупик, из которого нет выхода