Стих:
все входили в вагоны,
как река
с гордым видом вступает
в берега.
я же бросился в вагон,
как бросаются в огонь,
как бросаются в атаку
на !
напишите развёрнутый ответ на вопрос о том, как сравнения позволяют выразить состояние героев. обратите внимание на людей, входящих в вагон поезда: что можно сказать о том, какое путешествие предстоит героям этого стихотворения? представьте
, что вы тоже входите в этот вагон опишите это, используя сравнения
)

Книги окружают нас с детства. Они сопровождают нас всю жизнь. Они развивают у нас чувство красоты, расширяют наш кругозор, заставляют вместе с литературными героями радоваться, огорчаться или переживать. Книги поднимают нам настроение, нередко от одиночества найти выход из сложившейся ситуации. Любимые книги становятся нам настоящими друзьями: с ними не хочешь расставаться, к ним, как к родным людям, привыкаешь, с ними советуешься, споришь.

У каждого из нас есть любимая книга. А у некоторых таких книг несколько. Это книги, к которым обращаешься тогда, когда тебе грустно, трудно, когда тебе нужна Это книги, от чтения которых ты получаешь истинное удовольствие и наслаждение. Наверное, вовремя прочитанная книга – это огромная удача

Объяснение:

Как-то в детстве мне подарили маленькую кошечку.Этот маленький,пушистый комочек сразу очень понравился мне.У нее были ярко-зеленые глаза,вытянутая острая мордочка,черая гладкая шерсть,розоватый влажный носик и белое пятнышко на шее. Я охотно ухаживал за ней,брал с собой на прогулку,купал и кормил колбаской.Она выросла очень красивой кошкой,все коты во дворе всегда бегали вокруг нее.А когда она заболевала,я показывал ее доктору.Каждый раз когда я возвращался домой,она встречала меня у порога,мурлыкала и терлась о мою ногу.Это был мой самый любимый четвероногий друг.