Изменить вторую часть стихотворения, чтобы в нем были описаны достижения нашего класс в патриотической сфере,что бы делаем для ветеранов, и чтобы была хорошая рифма, а не как в предложенном варианте :

не забываем ветеранов
и им в делах
,поздравляем,
на праздниках и

то, что в скобках нужно заменить на более удачный вариант​​

1. Мойсей

2. Зовнішність героя: «Хоч літа його гнуть у каблук Із турботами в парі, То в очах його все щось горить, Мов дві блискавки в хмарі»; «Хоч волосся все біле як сніг, У старечій оздобі, То стоять ще ті горді жмутки, Як два роги на лобі».

3.Сміливий, незламний, не боїться гніву і кари свого народу

4.вивів свій народ з єгипетської неволі і сорок років вів його через важкі випробування до нової Батьківщини – обіцяної Богом землі: «Се Мойсей, позабутий пророк, Се дідусь слабосилий, Що без роду, без стад і жінок Сам стоїть край могили».

5. тут думаю что вы сами напишите хе :'D

1 Мойсей
2 Хоч літа його гнуть у каблук Із турботами в парі, То в очах його все щось горить, Мов дві блискавки в хмарі»; «Хоч волосся все біле як сніг, У старечій оздобі, То стоять ще ті горді жмутки, Як два роги на лобі».
3 Сміливий, незламний, не боїться гніву і кари свого народу
4 Пророк прагне розбудити духовні сили народу, засуджує дух рабської покори, закликає народ до боротьби. Мойсей вірить у велич власної місії, у прекрасне майбутнє свого народу у своїх вчинках пророк керується не так вказівками Єгови, як почуттям цієї великої любові
5 В образі Мойсея поєднано земне і вічне; він приваблює мене силою духу та невгасимою любов’ю до свого народу.