Глава xiii. арест
почему гриневу пришлось расстаться с марьей ивановной?
глава xiv. суд
1. по чьей вине гринев привлечен к суду и почему оправдан?
2. как сложилась дальнейшая судьба героев?
3. подумайте, как происходило взросление героя: от недоросля к
человеку достойному и честному. вспоминаются ли при этом
«благие потрясения»?
4. как относится автор к героям? подтвердите свое мнение цита-
тами из текста произведения. что можно сказать о пушкин-
ском отношении к восстанию, восставшим, гриневу, пугаче-
ву, маше мироновой?

Среди основ человеческого бытия, среди несомненных ценностей, на которые опирается человек, природе принадлежит одно из первых мест. Поэтому важно поднять на уроках литературы такую тему, как «Человек и земля, человек и природа».

Творчество Николая Заболоцкого отвечает этой потребности. Слияние с природой — главная мысль поэта. Его стихи — источник глубоких раздумий о жизни, о себе, о человеке.

Важным моментом в работе над стихотворением является эмоциональный настрой учеников на восприятие произведения. Чтобы понять замысел автора, разобраться в его чувствах, читателю необходимо самому испытать нечто подобное, проникнуться авторской мыслью.

Я читал много книг в своей жизни ,но книга,которая меня поразила до глубины души всего лишь одна. Эта книга замечательного писателя Марка Леви"Похититель теней" Это трогательная книга о мальчике с чистым сердем,и удивительной похищать и разговаривать с тенями,видеть по теням, что происходит с их хозяинами. Меня задело,как он сильно отличается от своих ровесников. Его было так жаль,когда его вместе с мамой бросил отец.История мальчика воспитала во мне сострадание и доброту и даже в какой-то степени ,я стала осознавать ,что лучше уж разговаривать с тенями,чем тебя кто -то предаст и оклеветает. Я бы посоветовала всем прочитать эту книжку