Написать анализ эпизода «в императорском саду» (глава 14 «суд») в «капитанской дочке» пушкина

примерный план:

1. события, происходящие в эпизоде, поступки героинь, взаимосвязь героев и событий.

2. значение пейзажа и портрета героинь для понимания смысла эпизода. почему мы видим императрицу глазами маши?

3. основной конфликт диалога героинь, их речевые характеристики.

4. эмоциональный пафос эпизода.

5. место эпизода в развитии сюжета и композиции.

6. выражение в эпизоде авторской позиции, мировоззрения и идейно-эстетических взглядов писателя.

7. значение эпизода для раскрытия идейного смысла романа.

8. художественный смысл образа императрицы.

" Честное слово " Л. Пантелеев

Главный герой рассказа -маленький мальчик,автор не называет его имени. Мальчик с чувством ответственности,умеющий держать слово,который стоит на посту,а ему давно пора бежать домой.Про него забыли старшие товарищи, на улице стемнело,сад закрывают  и он плачет,но не может нарушить слово.

Безымянный герой-это собирательный образ мальчишки,честность которого  и его верность данному слову  очень поразили и впечатлили  автора.Хвала молодому  поколению-это идея рассказа,автор показывает,как маленькие дети могут нести взрослую ответственность.

" Честное слово " Л. Пантелеев

Главный герой рассказа -маленький мальчик,автор не называет его имени. Мальчик с чувством ответственности,умеющий держать слово,который стоит на посту,а ему давно пора бежать домой.Про него забыли старшие товарищи, на улице стемнело,сад закрывают  и он плачет,но не может нарушить слово.

Безымянный герой-это собирательный образ мальчишки,честность которого  и его верность данному слову  очень поразили и впечатлили  автора.Хвала молодому  поколению-это идея рассказа,автор показывает,как маленькие дети могут нести взрослую ответственность.