Написать сочинения по роману а. с. пушкина «дубровский». тема «троекуров кирила петрович и дубровский андрей гаврилович».
части сочинения, которые должны обязательно там присутствовать:

1 абзац - вступление: дворянство в первой половине девятнадцатого века.

2 абзац - основная часть: характеры дубровского и троекурова. их отношения с людьми. причина смерти дубровского.

3 абзац - заключение: отношение пушкина к дубровскому и троекурову.

«Тайга, наша кормилица, хлипких не любит!"
План.
1. Поход за шишками:
     а) зарубки;
     б) глухарь - охотничья удача.
2. Охотничьи премудрости для заблудившихся:
     а) костер;
     б) соль;
     в) припасы.
3. Ночлег в лесу:
    а) одиночество;
    б) страх.
4. В зеленом море тайги:
    а) отчаяние;
    б) ни следа реки.
5. Таежное озеро:
    а) ночевка и подножный корм;
    б) озерная белорыбица;
    в) тоска по дому и раскаяние.
6. Откуда в озере белорыбица?
     а) утка унесенная тягуном;
     б) поиск реки.
7. Осенний дождь:
      а) последние крохи;
      б) ночь под пихтой.
8. Встреча с Енисеем:
      а мимо корабль;
      б
      в) бот дяди Коляды.
9. Возвращение домой:
       а) "Мука - вперед наука";
       б) рассказ о находке.
10. Вот оно Васюткино озеро.

  Попав в дом Рудневых,Юрий смущён:" маленькая фигурка, в неловкой выжидательной позе,он  держался в своем углу, не решаясь подойти ближе."Нерешительность,робость,вот первое впечатление,произведённое  на хозяев дома.Но затем он даёт отпор нахальной Лидии:"Мальчик вдруг густо покраснел, но ответил сдержанным тоном".
  Юрий сдержан,но на глупые вопросы отвечает с достоинством,хотя не скрывает усмешку и прячет гнев:"Большие глаза мальчика вдруг блеснули гневом и насмешкой."
   Меняются и движения,из робкой позы ожидания ,он "резко повернулся он к Лидии,напряженная неловкость его позы внезапно исчезла."Попросив разрешения показать,на что он Юрий Агузаров приводит в восторг всех окружающих,напряжение немного спадает,Лидия от досады покидает гостей.
   И хозяева,и гости очарованы юным пианистом и его музыкой,но в зал входит пожилой господин,о важности которого говорит почтительная тишина в зале и просит сыграть мальчика  еще раз рапсодию № 2.Юрий понял,что хозяин дома говорит о нем с важным господином:"он был изумлен, почти испуган, когда почувствовал на себе чей-то взгляд",смущение,робость и непонятный страх сковали пианиста:"отвернулся от них в смущении, близком к непонятному страху."Он неуверенно начал играть,пальцы стали потихоньку слушаться его,волнение отступило и юный музыкант заиграл во всю мощь своего таланта.
   Присутствие этого господина сделало игру особенной,так Хорошо Юра ещё не играл."Присутствие того, властного и необыкновенного человека почему-то вдруг наполнило его душу артистическим волнением и придало его пальцам исключительную гибкость и послушность."
    С вечера его увёз тот господин,который оказался знаменитым композитором,дирижёром,пианистом,это был Антон Григорьевич Рубинштейн.Став учителем Юры,Рубинштейн сделал из него талантливейшего композитора,пианиста и дирижёра.