ответ: За несколько месяцев до начала работы над поэмой «По праву памяти» А. Т. Твардовский писал: «Кажется, впервые за долгий срок почувствовал приближение поэтической темы, того, что не сказано и что мне, а значит, и не только мне, нужно обязательно высказать. Это живая, необходимая мысль моей жизни» . Поэма «По праву памяти» — исповедь, она во многом автобиографична и является итогом многолетних трудных размышлений автора. В первой главе поэмы («Перед отлетом» ) автор вспоминает свою юность с ее радужными надеждами, о друге, с которым они наивно мечтали и верили в будущее:
Готовы были мы к походу.
Что проще может быть:
Не лгать. Не трусить.
Верным быть народу.
Любить родную землю-мать.
Не предполагали уверенные в себе оптимисты, что не только счастья следовало ждать от жизни. В этой главе возникает лишь предощущение суровой исторической реальности, трагических конфликтов эпохи. Эти конфликты во всей своей масштабности разворачиваются в главе «Сын за отца не отвечает» . В этой главе выражена не только личная боль поэта — сына «врага народа» . В этой главе поэт парадоксально поворачивает разными гранями знаменитую сталинскую формулировку «Сын за отца не отвечает» . Она всегда интерпретировалась как некий круг, который сердобольный и справедливый вождь бросал несчастным изгоям, запятнанным родством с «врагами народа» . Но поэт гордо отвергает такую подачку, он не собирается получать право на благополучие ценой предательства отца, ему представляется более резонным совершенно противоположный выбор:
А вдруг тот сын (а не сынок!) .
Права такие получая,
И за отца ответить мог?
Он берется отвечать за своего отца, отвечать —в смысле защищать, заступаться. И сын отвечает тем, что отстаивает человеческое достоинство отца. И делает это высоко художественно — он создает пластически зримый образ великого труженика-крестьянина. Вот, например, описание рук отца:
Те руки, что своею волей
Ни разогнуть, ни сжать в кулак:
Отдельных не было мозолей
Сплошная — подлинно кулак!
Мысль об ответственности за отца органично ведет за собой мысль об ответственности за все, что происходит в стране, об общей вине. Теперь уже поэт не ищет никаких оправданий себе и всем, кто если и не участвовал в злодеяниях сталинского режима, то молчаливо присутствовал при них. Расплатой становятся неизбывные нравственные муки:
И длится суд десятилетий,
И не видать еще конца.
Этим тайным судом совести, считает А. Твардовский, судит себя каждый порядочный человек, переживший те времена. Третья глава «О памяти» является итогом раздумий поэта о прожитой жизни, о сложной эпохе, выпавшей на долю. Главная мысль в ней — мысль об исторической памяти. Отказ от памяти, запрет на память — это отказ от ответственности, от покаяния и искупления вины. Поэт спорит с теми, кто считает более удобным не помнить о трагедиях
Забыть, забыть велят безмолвно,
Хотят в забвенье утопить Живую быль.
И чтобы волны
Над ней сомкнулись.
Быль — забыть!
Поэт готов в одиночку, против всех, отстаивать право на память, потому что, если не помнить оно может повториться:
Кто прячет ревниво.
Тот вряд ли с будущим в ладу.
На долю А. Твардовского выпали трудные времена. Он пережил и перестрадал тридцатые и сороковые, послевоенные годы, время хрущевской «оттепели» . Огромный и трудный мир открыл он читателю в своих поэтических произведениях. Поэма «По праву памяти» — исповедь поэта, в которой он излил все, что «жило, кипело, ныло в его душе.
Объяснение:
"Двенадцать месяцев" - это сказочное произведение, автор которого С. Я. Маршак. У него переплетаются чудеса, вымысел с настоящей жизнью, реальностью.
Главная героиня - добрая девочка, падчерица, живет с мачехой и дочерью той. Работящая, терпеливая, девочка выполняет все, что ей ни велят.
Мачеха узнает, что Королева - юная особа, капризная по натуре, по возрасту примерно такая же девочка, как приемная дочь - желает, посреди зимы, подснежников: вместо них дает корзину с золотом.
Мачеха алчная и злая: отправляет девочку в лес за подснежниками.
Кто душой добр, тому всегда повезет в тяжелой ситуации. Вот и девочка на поляне в лесу видит разожженный костер, просит погреться.
Интересные вещи начинаются у автора с этого места: двенадцать людей - это братья-месяцы, которые знают девочку, как добрую, терпеливую, ласковую. Они ей : Январь уступает "правление" Февралю ненадолго, тот - Марту. Пока чередуются месяцы, передавая "правление" из рук в руки, по порядку, доходит дело до самого молодого - Апреля.
Сказочно представлен, сам по себе, только даже даже образ: месяц отождествляется с реальным человеком. Причем, Январь - самый старший - Старик, а Апрель - молодой из месяцев.
Здесь второй волшебный момент: на самом деле, где-то идет своим чередом январь, а здесь, на опушке, на глазах удивленной главной героини, тают снега, начинают заливаться птицы, распускаются подснежники. Девочка набирает целое лукошко и благодарит за . Апрель обращается к ней и дарит "волшебное колечко": надо только произнести "заклинание" - Месяцы придут, на выручку.
И снова момент, где раскрывается вымысел: волшебное колечко, обладающее определенной силой, бывает только в сказках. Заклинания - тоже:
Девочка относит корзину домой, а мачеха - Королеве. Но Королеве уже не нужны цветы: ей интересно, откуда зимой появились подснежники? Поскольку, ребенок не признается, откуда эта "роскошь", за нею следят, направляясь следом, пока она пошла лес за цветами.
Девочка видит "преследование", на что Королева спрашивает, где та нашла подснежники?
Чтобы та созналась быстрее, - отнимают шубу. Дочери мачехи придется вернуть волшебное колечко, которое та спрятала в карман, - так Королева велит. Но Королева выбрасывает в прорубь украшение, поскольку девочка так и не раскрыла тайны о подснежниках.
В этот момент падчерица произносит заклинание и ее уносит вихрем, - исчезает. На глазах у изумлённой Королевы, свиты, мачехи падчерицы и сводной сестры, наступают все месяцы в году, по очереди - еще одно волшебство.
Является Январь и исполняет желания. Профессор желает, чтобы каждый сезон "в свое время был", - будет исполнено - обещает в ответ Январь.
А сводная сестра падчерицы просит шубу, лишь бы не замерзнуть, хотя бы собачью - превращаются в собаку, вместе с мамой.
Королева осознает свои проступки и задумывается... Она оказывается на той же поляне, где костер, за которым братья-месяцы.
Сказка хотя и волшебная, но выводы самые настоящие: в этом мире поощряется и награждается доброта, взаимовыручка возвращается сторицей, свои нехорошие поступки надо уметь исправлять и перевоспитываться.
Объяснение:
?
