ответ:
уроки с переменами готовлюсь к переменам и все кому я верил, выйдут в люди, несомненно те, кто сидел за партой, кто мелом пачкал доску считая пачки денег, проживут лет девяносто прошло немало времени от первого примера до сложных уравнений и до любви безмерной и как бы ни хотелось нам вернуться в первый класс никогда не сделать это. это не для нас наши последние фото, веселые лица свободные как птицы, жизнь с новой страницы закончились учебники, заброшены тетради пора понять, что детство кончилось, осталось сзади учителя – простите нас за споры мы никогда не понимали, что для нас опора эти слова из песни выпускникам и вам прощай родная школа. пап, и мам
А. П. Чехов всегда поднимал в своих произведениях тему чувств обычного человека, не обладающего огромным состоянием или высоким положением в обществе. Тем самым он добивался правильного результата — практически все, что он написал, пропитано атмосферой обычного быта в то время. В его рассказах малые проблемы главных персонажей, вызывают огромный интерес у читателя. И всё это притом, что сам Чехов во многих героев вложил качества, которые презирал — серость, пошлость и жадность.
В трилогию, которая лучше всего выражает умение автора коротко писать о самом главном, вошли три рассказа, последним из которых стал «О любви». Именно в нем Чехов поднимает такой глобальный вопрос, как: «что же на самом деле представляет важность — внезапно возникшие чувства или устоявшаяся рутина?». Читатель который понимает рассказ и точно осознает всю ничтожность человека перед обстоятельствами и обществом. Ситуации персонажей, на первый взгляд, такие банальные и пропитаны их эмоциями, но при этом ярко выражена точка зрения самого автора.
Тема любви в этом произведении начинает раскрываться в самом начале, между пьяницей-поваром Никанором и Пелагеей. Уже потом Чехов преподносит еще одну историю, такую романтичную, но в то же время трагическую. Через своих героев, автор передает атмосферу, царившую в те времена. Как общество подавляло желания людей на психологическом уровне, если они не вписывались в определенные рамки.
К примеру, влюбленный в Пелагею повар, не может позволить себе раскрыть свои эмоции полностью, пока она не выйдет за него замуж. Пелагея настаивает на том, чтобы «оставить все так», боясь выходить замуж за отъявленного пьяницу.
Ну и конечно, Алёхин и Анна, история которых красива, но запутана. Читатель до самого конца не может понять, как же поступит Алёхин и что из этого выйдет? Ведь у Анны Алексеевны уже есть семья, а нежные чувства к Алёхину грозятся разрушить ее серую, но привычную жизнь.
Все поступки персонажей говорят об их скрытых страхах — и, в первую очередь, страхе перед обществом. Они боятся, что их не поймут и осудят, и именно поэтому предпочитают не замечать своих чувств, бежать от них.
Алёхин решается оставить Анну Алексеевну, но с одной стороны покажется правильным — зачем разрушать чужую семью. Но с другой стороны, читателю легко заметить, что героиня несчастна. Анна томится в своей клетке, и любовь могла бы стать ключом, но никто этим не воспользовался.
В итоге, они не смогут позволить себе простую любовь, невзирая на обстоятельства и мнение других людей.
Чехов в этом произведение, пытался показать, как со стороны выглядит рутина, и что происходит с жизнями людей, когда кто-то ее нарушает.
И каждый поймёт, после прочтения рассказа, какое давление общество оказывало на каждого в те времена, и может быть, даже сравнивает с положением мнения социума сейчас.
Объяснение:
Я пытался! что-то сделать из своих мыслей и с интернета!
Надеюсь тебе понравится :)
