Информационная карточка № 1
Читаем
Прочитайте текст. Определите тему текста.
Мечта может в корне изменить жизнь человека. Мечтатель, приложив необходимые усилия создавать новое. «Истинный учёный – это мечтатель», – говорил великий французский писатель Оноре де Бальзак.
Таким величайшим мечтателем был физик и изобретатель Никола
Тесла. Родился Тесла в 1856 г. в Хорватии в семье священника.
Никола увлёкся электротехникой с детства, мечтал создать электродвигатель переменного тока и использовать его силу на благо человечества.
Став взрослым, Никола переехал в Америку и устроился на работу к изобретателю Эдисону. В 1915 году Тесла вместе с Эдисоном стал лауреатом Нобелевской премии.
Никола Тесла – автор таких открытий и изобретений, как переменный ток, теория полей, радио, трансформатор и электродвигатель.
Кроме занятий электротехникой, Тесла писал стихи, владел восемью языками, прекрасно знал музыку и философию.
Жизнь Теслы доказывает, что мечтающий человек становится успешным, так как он ясно представляет себе свою цель. И совсем не важно, взрослый он, этот мечтатель, или ребёнок. Такого человека называют целеустремлённым, ищущим, активным, любознательным, пытливым, каким и был Никола Тесла. В его честь назван электромобиль.
П.
1. Прочитайте информационную карточку № 2 .
Информационная карточка № 2
Прочитайте текст из информационной карточки № 1.
Запишите предложения, обозначающие основную мысль каждого
абзаца.
На их основе определите основную мысль текста.
Признаки текста:
1. Текст имеет тему.
2. В тексте всегда есть главная мысль.
3. Текст можно озаглавить.
4. В тексте можно выделить части.
5. Предложения и части текста связа
Объяснение:
Наступила зима. Сегодня ясный зимний день, солнце светит ослепительно ярко. Вокруг все белым-бело: мягкий пушистый снег ровным слоем покрыл землю. Снег повсюду: на скамейках, на крышах домов, на деревьях. Деревья стоят в снегу, словно яблони в цвету. Белые-белые. И только кое-где виднеются красные гроздья рябины. Под рябинами много птичьих следов. Шоссе сбросило с себя белоснежный наряд, и кажется, что дорога черной змеей извивается между высокими домами в белоснежных шапках. Люди куда-то спешат, оставляя на снегу цепочки своих следов, которые переплелись между собой. А ребята с радостными криками спускаются на санках с холма: им и в мороз весело. А снег блестит на солнце, искрится и переливается.
ЭТО ПЕРВОЕ СОЧИНЕНИЕ А ВОТ ВТОРОЕ
Объяснение:
За что люди любят зиму? Конечно, за красоту зимней природы — заснеженные улицы и деревья, рисунки на окнах, ослепительное солнце, что отражается от ледяной поверхности рек… Я родился и всю жизнь провел в городе, и даже здесь зима ощутимо украшает привычные улицы и серые многоэтажки. Снег скрывает под собой все нехорошие вещи, которые есть в крупных городах — не очень чистые обочины, ямы на дорогах, электрические столбы, невзрачные здания.
Но самое яркое ее впечатление производит зима в лесу, которую я, к сожалению, видел только на фотографиях — календарях и открытках. Среди них мне больше всего нравятся такие: высоченные ели, покрытые рыхлым снегом, величественно стоят на склоне голубых гор, а сквозь их ветви пробиваются лучи заходящего солнца. Небо низкое и прикрытое облаками, но не полностью, и местами видно клочки ясного голубого неба. Чувствуется такой безграничный покой, величественная красота, кажется, даже, что ты чувствуешь морозный воздух. Снега там, видимо, по пояс, он толстым ковром покрывает землю, и под ним угадываются смутные очертания низких кустов, больших камней, сваленных деревьев.
На каждой ветке каждой ели лежит снег, будто дорисованный кистью художника, и прозрачный воздух имеет голубой оттенок. Куда-то вдаль ведет широкая раскатанная дорога, на которой целыми часами не видно ни одной машины, ни одного путника, а по обочинам навалены целые сугробы снега.
Такой зимний пейзаж будто приглашает к путешествию — становись на лыжи и вперед! Или садись в машину и наслаждайся чарующей природой, бери фотокамеру и сохрани эту зимнюю красоту навсегда.
