Школа – наша друга домівка, і ми завжди прибираємо територію з задоволенням. Кожен учень нашої школи підходить до цієї роботи творчо. Завжди хочеться проявити себе, досягти успіху, підвищити естетичність, декоративність, функціональність шкільного подвір’я. Подальша робота по озелененню території: садіння дерев та кущів, розбивка квітника, часткове оновлення садово-паркової зони. Перше знайомство дитини зі школою починається з її зовнішнього вигляду. Невипадково говорять, що зустрічають по одягу. Школа, на наш погляд, починається зі шкільного подвір’я та зовнішнього вигляду школи. Перше враження від перебування в школі може стати покликом до бажання навчатися в ній.
Очумелов - герой рассказа а. п. чехова «хамелеон» (1884). образ о. представляет собой сатирическое обобщение, достигшее символа. основные черты «хамелеона» - подхалимство и заискивание перед высшими чинами и пренебрежение, жестокость по отношению к тем, кто ниже его на социальной лестнице. главное средство характеристики героя - это сюжет. автор описывает почти анекдотическую ситуацию, в которой герой рассказа обрисован резко и карикатурно: к о. , полицейскому надзирателю, обращается золотых дел мастер хрюкин с просьбой наказать укусившего его щенка. пытаясь выяснить, бродячая это собака или нет, о. мгновенно переходит от угодничества к , от самодурства к холопству в зависимости от того, кем является предполагаемый владелец щенка, - генерал ли это жигалов, некто безвестный или брат генерала. момент, когда о. узнает, что собака принадлежит брату генерала, показателен. «да разве братец ихний приехали? » - заискивающе спрашивает очумелов у генеральского повара, и «все лицо его заливается улыбкой умиления» . полицейский надзиратель и вдобавок грубый и необразованный. об этом свидетельствует его язык: «чему здесь? это ты зачем палец? . кто кричал? » источник: рассказ "хамелеон"
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
