Омг, этот тест просто чудо т_т
Задание 1
1) Левитация
2) гоблины
3) парселтанг
4) ночной рыцарь
5) змею
Задание 2
//я не совсем поняла суть вопроса, нужна цитата в которой герой сам рассказывает свою биографию или сочинение как будто он это делает
Задание 3
а)-в) - сомневаюсь в ответах поґтому приводить не буду
б) Гермиона предупреждает Гарри о том что Ромильда Вейн собирается околдовать его любовным зельем
Задание 4
1) "поспешить-людей насмешить" - когда Рон желая наказать Драко применил к нему заклинание "ешь слизне", которое срекошетило в самого Рона так как его палочка была сломана;
2) "в тесноте да не в обиде" - Гарри, Рон и Гермиона, каждый раз когда скрывались под мантией-невидимкой
3) "у страха глаза велики" - эпизод с боггартом на уроке защиты от темных сил, когда Невилл Лонгботтом боролся с боггартом в обличии Севуруса, представляя учителя в одежде своей бабушки
*боггарт - привидение, которое принимает форму наибольшего страха смотрящего
4) "как аукнется, так и откликнется" - отношение остальных факультетов к слизеринцам у которых не без основания сложилась репутация высокомерных студентов;
Задание 5
Северус Снейп
кисть руки с поднятой вверх волшебной палочкой, и подпись:
" - после стольких лет?
-всегда."
Задание 6
я не умею писать стихи :(
Задание 7
1) форму лани также имеет патронус матери Гарри - Лилли Поттер, в которую Северус был влюблен
2) думаю, Северус был привязан к Лилли и видел в ее в Гарри поэтому и хотел мальчику жизнь
3) сопереживание, грусть, радость, слезы, сразу и не разобраться это ведь один из самых эмоциональных моментов всей поттерианы
Задание 8
ЗЕЛЬЕВАРЕНИЕ ТРАВОЛОГИЯ ТРАНСФИГУРАЦИЯ
Задание 9
серцевины палочки Гарри и Тома были сделаны из перьев одного и того же феникса
Задание 10
чуз йо файтер:
Гриффиндор, хочу учиться на самом известном факультете, выпускниками которого были: РОн, Гарри и Гермиона и даже сам Альбус Дамблдор. Меня раздражает несправедливость и я всегда стараюсь отстаивать свою позицию. Думаю мне самое место на факультете Годрика.
Когтевран, мне нравится что для того чтобы войти в гостинную нужно каждый раз решать новую логическую задачку, а не просто знать пароль. На этом факультете я всегда смогу получить дельный совет по учебе и найду с кем обсудить прочитаные книги.
Пуффендуй, их гостинная не далеко от кухни Хогвартся, на этом факультете много трудолюбивых и доброжелательных людей. Я точно смогу обзавестись хорошими друзьями!
Слизерин, не считаю желание добиваться своего любой ценой чем-то зазорным, жизнь только одна и если обращать внимание на мнене других о ваших поступках можно потерять себя и стать совсем не тем кем планировал. Слизерин самый интересный факультет ведь его общежитие расположено в подземельях где точно много всего нтересного.
Задание 11
Я бы провела реформу квидичча и убрала из игры снитч и ловца, мне кажется не честным, то что во всех матчах победа команды больше зависит от ловца (ведь за снитч дают 150 очков), а за простое попадание в ворота - 10 очков, суть командных игр в командной роботе, а не скорости и тактике одного игрока;
Задание 12
"Знаменитость состоит из знаменитых поступков" - слова Златопуста Локонса. Абсолютно согласна с ними, ведь для того чтобы прославиться человек должен сделать что-то выдающееся, то что не подвластно обычным людям: открыть физический закон, получить оскар, основать собственный бренд или студию мультипликации, написать бестселлер. Да и потом люди будут составлять свое мнение о знаменитости основываясь на ее поступках;
Задание 13
и да и нет, Гарри Поттер достаточно обьемная серия романов - целых 7 книг, не смотря на то что она очень интересна и мной горячо любима, я бы не стала включать в учебную програму их все, это слишком много и не каждому ученику будет по душе такой большой обьем чтения, но так как Джоан Роулинг известная писательница включение в программу нескольких отрывков из поттерианы имел бы смысл, но не всей серий, повторюсь, это очень много
Основные темы произведения:
– тема раскаяния и личной вины человека;
– тема памяти и забвения;
– тема исторического возмездия;
– тема «сыновней ответственности».
Жестокое было время, бесчеловечное, жестокие судьбы, суровые нравы. Многие беспричинно арестовывались, "дела невиновных высасывались из пальца", многие были сосланы или расстреляны. На сюжет последней поэмы, безусловно, накладывалась и вся тяжесть судьбы родителей и братьев поэта, беззаконно брошенных на гиблое спецпоселение за Урал, и связанная с этим собственная рана на душе. Учащиеся вспоминают "Облаву" В. Быкова, "Поездку в " Ф. Абрамова, сцену раскулачивания семьи Гаевых из "Поднятой целины" М.А. Шолохова. В подтверждение сказанного демонстрируется фрагмент из фильма "Поднятая целина".
Цитата:
«В этот час величайшей печали
Я тех слов не найду,
Чтоб они до конца выражали
Всенародную нашу беду…» .
Сталин – неоднозначный персонаж. Это человек, который пролил множество крови, устраивал репрессии, ссылал людей в Сибирь. «Кулаки» лишились своего дома, семьи «кулаков» – права считаться людьми. Сталин исковеркал судьбы множества лиц. Однако нельзя перечеркнуть и его заслуги как политического деятеля. В любом случае, цензура, запреты, жесткость управленческого аппарата – это клетка для творческого человека, каким был Твардовский. Перед финалом жизни автор размышляет об этом, признавая, что надеется на восстановление справедливости и огласку страшных событий. Ведь до этого эти вещи замалчивались:
Пусть очевидцы поколенья
Сойдут по-тихому на дно,
Благополучного забвенья
Природе нашей не дано.
Спроста иные затвердили,
Что будто нам про черный день
Не ко двору все эти были,
На нас кидающие тень…
Объяснение:
