рассмотрите иллюстрацию.проанализируйте,как художник передает характеры персонажей и действие пьессы​

Самое точное описание. Главный герой третьеклассник Петя Зубов, вначале показан лентяем, теряющим время зря. Проснувшись утром, он, прежде чем отправиться в школу, решает погулять по городу, не боясь опоздать. Однажды четыре злых волшебника, главная цель жизни которых — делать людям пакости, осознают, что уже постарели и не могут заниматься своим делом так, как прежде. Они решают вернуть себе молодость. Для этого достаточно найти нескольких юных лентяев, собрать бездарно растраченное ими время, сделать с ним лепёшки и съесть их.

Волшебники отправились на поиски. Им удалось найти детей, теряющих время зря (среди них был и Петя Зубов), и собрать их потерянное время в мешки. После этого дети мгновенно постарели. А волшебники из муки, в которую добавили собранное время, сделали лепёшки. Однако они съели больше, чем надо, в результате чего превратились в детей. Только, придя в школу, Петя Зубов видит, что постарел. Однако он думает, что просто ещё спит. Подумав об этом, он решает пока не просыпаться. Повидав свой класс и представившись при этом своим дедушкой, он вновь отправляется в город, где пробует себя в разных взрослых ролях, которые оканчиваются для него неудачей из-за того, что он ничего не умеет.

В конце концов он решает проснуться, но осознаёт, что не может этого сделать. Петя в печали. Выясняется, что его не может узнать даже собственная мама. Только его пёс Дружок пришёл к нему. Из-за отсутствия денег Петя решает отправиться вместе со своим псом в лес, где не ступала нога человека. Таким образом он попадает в Волшебный лес, где живут злые волшебники. Дойдя до их жилища, Петя никого не застаёт дома. Войдя в пустой дом, он разговаривает с волшебной кукушкой на настенных часах и поит её водой (чего волшебники никогда не делали).

Кукушка соглашается Пете вернуться в прежнее состояние и объясняет ему, что для этого нужно лишь повернуть часовую стрелку на часах волшебников на три круга назад, сказав при этом заклинание. Заклятие будет снято, а волшебники исчезнут. Это нужно сделать до захода солнца, но после него снять заклинание будет невозможно. Но Петя узнаёт от кукушки и о том, что в городе есть ещё две девочки и один мальчик, превращённые в стариков, и если Петя повернёт стрелку без их присутствия, то он превратится в мальчика, а они уже никогда не превратятся. Петя решает сначала найти ребят, а потом снять заклинание.

Пока волшебники делали пакости среди детей своего возраста, Петя при Дружка разыскивал превращённых ребят. Его поиски увенчались успехом. Одновременно волшебники поняли, что их заклинание раскрылось, и заторопились домой, пытаясь обогнать стариков и спрятать часы. Завязывается погоня. К дому волшебников все прибыли практически одновременно. Но Петя и остальные заколдованные дети всё же смогли снять заклятие и стать снова детьми, а волшебники исчезли

Гавриил Романович Державин. Общественный деятель, поэт и писатель. Рожден в дворянском сословии, учился в гимназии ( г. Казань). 1762 - 1772 - гвардеец ( Преображенский полк), впоследствии - офицер. Принимал участие в подавлении восстания Емельяна Пугачева ( 1773- 1775 ). 1777 по  1788 - наместник в русских городах. Он развитию экономики края, налаживал работу в губерниях.  

 С 1791 Гавриил Романович   кабинет - секретарь Екатерины Второй. Позже, стал тайным советником . С 1795 Гавриил Романович Державин - президент Коммерц - коллегии, позже президент Коммерц-коллегии. С 1802 по 1803 работает в министерстве юстиции. После отставки живет в имении Званка.Он посвящает себя литературе и благославляет юного Пушкина, чье стихотворение " Воспоминания в Царском Селе" считает гениальным.1816 г. - умер.

 Державин сочетал государственные должности и занятия литературой. Современному читателю до сих пор интересны его " Фелица " , " Бог"и " Памятник " , произведения классицизма. В них проявляется индивидуальность поэта и его убеждения, который  с улыбкой говорил правду царям и учил их служить "делу, а не лицам. "