Напиши определения причина и следствие

Сижу я в классе. Как всегда слушаю очередной рассказ от учителя литературы... Вдруг я отвлекся(ась) от объяснений я стала смотреть в окно.. В окне видно как птицы летят и вдруг я заметил(а) какого то чудного человека. Он был одет в цветную куртку с воротником, а на ногах большие замшевые ботинки цвета фуксия.. Я очень удивилась и решила рассмотреть его получше.  Я долго смотрела в окно, прозвенел звонок. После этого я пошла в другой кабинет и подготовилась к уроку (любой урок, твой любимый). И тут вместо учителя (тут твой самый любимый учитель или урок который он ведет, очень добрый) пришел этот странный человек. Он представился и сказал что сегодня на уроке мы будем учиться (что нибудь глупое или твое любимое занятие). Я очень обрадовалась, а еще он обещал что скучно не будет и принес (твоя любимая еда, предметы). Все были рады и хорошо отдохнули от всей этой рутины будних дней. А после я проснулась, как оказалось я уснула на уроке и меня не могли разбудить:) 

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XX ВЕКА 20-90-Х ГОДОВ

В конце 10-х и в 20-е годы XX века литературоведы новейшую русскую литературу иногда отсчитывали с 1881 г. - года смерти Достоевского и убийства Александра II. В настоящее время общепризнанно, что в литературу «XX век» пришел в начале 90-х годов XIX столетия., А.П. Чехов - фигура переходная, в отличие от Л.Н. Толстого он не только биографически, но и творчески принадлежит как XIX, так и XX веку. Именно благодаря Чехову эпические жанры - роман, повесть; и рассказ - стали разграничиваться в современном понимании, как большой, средний и малый жанры. До того они разграничивались фактически независимо от объема по степени «литературности»: повесть считалась менее «литературной», чем роман, рассказ был в этом смысле еще свободнее, а на грани с нехудожественной словесностью был очерк, т.е. «набросок». Чехов стал классиком малого жанра и тем поставил его в один иерархический ряд с романом (отчего основным разграничительным признаком и стал объем). Отнюдь не бесследно его опыт повествователя. Он также явился реформатором драматургии и театра. Однако последняя его пьеса «Вишневый сад» (1903), написанная позже, чем «На дне» Горького (1902), кажется в сравнении с горьковской завершением традиций XIX века, а не вступлением в новый век.