Anna4455
15.10.2022 16:44

Можете не отвечать! Модерация пропусти! Это многим Почему служанка Пелагея не хотела выходить замуж за повара?
Ваш ответ: Повар не предлагал ей замужество.

Верный ответ: Он был пьяница и буйного нрава.

2. Кто является основным рассказчиком в рассказе «О любви»?
Верный ответ: Алёхин

3. Как звали Алёхина?
Ваш ответ: Павел Константинович

Верный ответ: Павел Константинович

4. Как называлось имение Алёхина?
Ваш ответ: Царицыно

Верный ответ: Софьино

5. Почему на имении Алёхина были большие долги?

Ваш ответ: Отец Алёхина любил азартные игры и проиграл целое состояние.

Верный ответ: Отец потратил все деньги на обучение сына в университете.

6. Какой приём использует А. П. Чехов, описывая деревенский образ жизни героя?

«Я сам тоже пахал, сеял, косил и при этом скучал и брезгливо морщился, КАК ДЕРЕВЕНСКАЯ КОШКА, КОТОРАЯ С ГОЛОДУ ЕСТ НА ОГОРОДЕ ОГУРЦЫ», тело моё болело, и я спал на ходу».
1) сравнение

2) метафора

3) эпитет

4) олицетворение

Ваш ответ: эпитет

Верный ответ: сравнение

7. Какое развлечение было у Алёхина?

Ваш ответ: он участвовал в городе в заседаниях съезда и суда

Верный ответ: он участвовал в городе в заседаниях съезда и суда

8. Как называется средство характеристики персонажа, строящееся на описании его внешности («Это был человек среднего роста, с пухлым лицом…»)?

Ваш ответ: портрет

Верный ответ: портрет

9. Кем был Луганович?

Ваш ответ: товарищем председателя суда

Верный ответ: товарищем председателя суда

10. Укажите имя жены Лугановича.

Ваш ответ: Анна Ивановна

Верный ответ: Анна Алексеевна

11. Где встретились спустя почти полгода жена Лугановича и Алёхин?

1) на балу у губернатора

2) в доме Лугановичей

3) в театре

4) в ресторане

Ваш ответ: на балу у губернатора

Верный ответ: в театре
12. Почему Алёхин, часто бывая у Лугановичей, чувствовал себя несчастным?

1) Ему не нравилась эта семья.

2) Лугановичи были состоятельными людьми, а Алёхин постоянно у них брал взаймы деньги.

3) Алёхин был нежеланным гостем в доме Лугановичей.

4) Он сожалел о том, что молодая, красивая, умная женщина была женой Лугановича.

Ваш ответ: Алёхин был нежеланным гостем в доме Лугановичей.

Верный ответ: Он сожалел о том, что молодая, красивая, умная женщина была женой Лугановича.

13. Какой приём использует автор для описания чувств героя?

«…мне казалось невероятным, что эта моя ТИХАЯ, ГРУСТНАЯ любовь вдруг оборвёт счастливое течение жизни её мужа, детей, всего этого дома…»
1) сравнение

2) метафора

3) эпитет

4) олицетворение

Ваш ответ: метафора

Верный ответ: эпитет

14. Что в последние годы происходило с женой Лугановича?

1) Она увлеклась домашним хозяйством и серьезно занялась воспитанием детей.

2) Она увлеклась театром и чтением любовных романов.

3) У неё появилось чувство неудовлетворённости жизнью, иногда ей не хотелось видеть ни мужа, ни детей.

4) Она любила часто гулять в лесу.

Ваш ответ: У неё появилось чувство неудовлетворённости жизнью, иногда ей не хотелось видеть ни мужа, ни детей.

Верный ответ: У неё появилось чувство неудовлетворённости жизнью, иногда ей не хотелось видеть ни мужа, ни детей.
15. Почему Лугановичам пришлось уехать из города?

1) Алёхин признался в своих чувствах.

2) Лугановича назначили председателем в другой губернии.

3) Они решили уехать в деревню.

4) Им стало невыносимо присутствие в их доме Алёхина.

Ваш ответ: Алёхин признался в своих чувствах.

Верный ответ: Лугановича назначили председателем в другой губернии.

16. Какую истину понял Алёхин при расставании с женой Лугановича?

1) Нельзя бояться любви и рассуждать о ней.

2) Нельзя влюбляться в чужую жену.

3) Любви в жизни нет.

4) Любовь приносит только разочарование тому, кто любит.

Ваш ответ: Нельзя влюбляться в чужую жену.

Верный ответ: Нельзя бояться любви и рассуждать о ней.
17. Что произошло после того, как Алёхин признался жене Лугановича в своей любви перед близкой разлукой?

1) Она никуда не поехала.

2) Они расстались навсегда.

3) Они позже встретились в Крыму и больше никогда не расставались.

4) Ей были безразличны его чувства.

Ваш ответ: Они расстались навсегда.

Верный ответ: Они расстались навсегда.

18. О чём думали собеседники Алёхина историю о несостоявшейся любви?

1) Алёхин был недостоин настоящей любви.

2) Слушатели сожалели о том, что жизнь Алёхина была растрачена на мелочи.

3) Слушатели позавидовали Алёхину.

4) Они подумали о том, что в их жизни не было такой искренней и чистой любви.

Ваш ответ: Слушатели сожалели о том, что жизнь Алёхина была растрачена на мелочи.

Верный ответ: Слушатели сожалели о том, что жизнь Алёхина была растрачена на мелочи.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
равиль7777777
04.06.2023 18:09

Дети войны. Нет более щемящего душу словосочетания. Но война подняла на защиту Родины всех, от мала до велика.  Мужество, смелость, решительность, преданность проявляли на фронте не только взрослые, но и дети.

Ваня Солнцев, сирота подобранный артиллеристами, тоже мечтал защищать родную землю Он упорно сбегал при попытке отправить его в тыл в детский дом и снова возвращался на линию фронта с зачислить его в солдаты. В его жизни не было места привычным детским играм, но, не смотря на это, он был веселым, заводным, находчивым и отважным. Артиллерийский  полк принял юного бойца как сына. Орудийный расчет стал его новой семьей. А командир хотел усыновить после войны. Но судьба распорядилась иначе.

Всем настоящим и будущим защитникам своей страны посвятил В. Катаев свое произведение "Сын полка". Он показал нам не одну суровую страницу военной летописи. Имена детей  вписаны в неё красным - цветом боли, памяти и любви.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
эмель1
20.04.2020 19:16
Как знакомит нас писатель со своими героями? Рисует ли их подробные портреты? Нет, он чаще всего подробное описание заменяет яркой художественной деталью.
Какие детали дополняют характеристику Курятина? («На лице выражение чувства долга и приятности, сигара, распространяющая зловоние.» - В кабинете врача, где должно быть стерильно, курят) .
Чехов часто использует «говорящие фамилии» . Что фамилия фельдшера говорит о его характере, квалификации? (За внешним благополучием скрывается невежество героя, его невоспитанность. Он лишь создает важный вид) .
О чем говорит фамилия пациента незадачливого фельдшера? Как описывает Чехов Вонмигласова? (Не найдя икону, крестится на бутыль с карболовым раствором, вынимает просфору, пытается учить Курятина, в конце ругается с ним) .
О чем говорят эти детали? (Об отношении Вонмигласова к религии, его воспитанности) .
Диалоговое построение рассказа. Почему у Антона Павловича в рассказах так много диалога? (Диалог передать отношение героев друг к другу, динамику развития сюжета. )
Рассказ построен как диалог двух персонажей. Это рассказ – сценка. Как говорят герои? (В своей речи они используют разговорные слова. )
Диалог – индивидуальная неповторимость речи героев. Речь – основа характеристики героев.
Посмотрим, как ведут себя персонажи. (Сергей Кузьмич делает вид, что он знающий врач. Он дважды дает определение хирургии и каждый раз по – разному, а потом обвиняет дьячка, говоря, что хирургия – дело тонкое. Восьмигласов сначала преклоняется перед Курятиным, а потом начинает давать советы и ругаться. )
Как автор передает речь героев? (Чаще всего это простые предложения, большое количество глаголов; много многоточий, что указывает на избыток чувств говорящих. )
Речь: лаконичные фразы, простые предложения, много глаголов, почти нет эпитетов. Эпитетов нет, т. к. очень неприглядно выглядит то, о чем он пишет.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота