Проведем исследовательскую работу “Мастерство писателя”
Найди в сказке "Теплый хлеб” интересные художественные приемы, с которых выражается отношение автора к героям и событиям. В этом тебе следующие во и задания:
1. Выдели в тексте описание ночных пейзажей. Связаны ли картины природы
с поступками Фильки? Найди наиболее выразительные эпитеты.
2. Для чего в сказке несколько раз описывается сорока? Как ты думаешь, что
привносит в сказку этот образ?
3. к выбору названия для своих произведений Паустовский подходил очень
серьезно, ведь оно должно отражать основную мысль книги. В названии его сказки
используется и прямое, и переносное значение. В чем же смысл названия произ-
ведения - "Теплый хлеб"?
Воссоздание “портрета” писателя К. Г. Паустовского
на основе прочитанной сказки и материала вступительной статьи учебника
нарисуй писательский "портрет" Паустовского.
- Представь, каким может быть человек, написавший сказку “Теплый хлеб".
1то отличает его от других людей?
гасскажи, какие качества личности писателя привлекли тебя и почему.
Что такое "притча”?
• К. Г. Паустовский в
поведала Фильки
• Мужик, обидевшии с
понял эту фразу?
Паустовский вводит в повествование историю о старом солдате, которую
а Филькина бабка. Перескажи эту историю.
• обидевший старого солдата, умер "от охлаждения сердца". Как ты
Рассказаннук
анную историю можно назвать притчей.​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
temirlanrashid
13.10.2021 18:15
Здравствуй, уважаемый ветеран! Меня зовут.. (имя) Мне 11 лет и я учусь в (цифра) классе. Как у тебя дела? Наверное у тебя сейчас много друзей и знакомых и просто родственных душ! Когда я вырасту я бы хотела стать социальным работником и также людям. Я очень уважаю ветеранов. Как жаль, что их осталось так мало! 
В доме престарелых, как говорит моя тётя, жизнь только начинается! Приобретаешь множество знакомых, комфортабельные условия и заботливый персонал. 
Дорого друг! Я желаю тебе удачи во всём и всегда! Никогда не болей и живи до 100 лет. Я верю, что удача будет всегда на твоей стороне.
0,0(0 оценок)
Ответ:
homictana0
13.10.2021 18:15

I. Бэла
II. Максим Максимыч
Журнал Печорина
Предисловие
I. Тамань
Часть вторая
(Окончание журнала Печорина)
II. Княжная Мэри
III. Фаталист
расположение повестей в романе не в хронологическом порядке дало возможность автору более глубоко раскрыть личность своего героя. В целом “Герой нашего времени” является социально-психологическим романом. Однако части, из которых он состоит, в соответствии со стоявшими перед автором социально-психологическими задачами, тяготеют к самым разным жанрам. Так, “Бэлу” можно назвать романтической повестью, “Максима Максимыча” — путевым очерком, “Тамань” — приключенческим рассказом, “Княжну Мери” — лирическим дневником, “Фаталиста” — философской новеллой.
 Итак, в “Герое нашего времени” композиция является одним из самых активных элементов воссоздания истории души человеческой. Принцип хронологической последовательности заменен психологической последовательностью “узнавания” героя читателем особенность построения «Героя нашего времени» в том, что в произведении не совпадают сюжет и фабула. Лермонтов нарушает естественную хронологию событий с тем, чтобы постепенно ввести читателя во внутренний мир Печорина, героя своего времени, который в результате раскрывается именно в последних трех главах романа через дневник главного героя. Итогом философских рассуждений Печорина, а также и Лермонтова – его создателя, становится заключительная глава произведения – «Фаталист», которая несет в себе важные и многом итоговые умозаключения Печорина.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота