Відтворюємо прочитане.
- Хто виступає ліричним героєм у вірші?
- Чим милується ліричний герой?
- Із чим порівнює автор неба край?
- Якими словами закінчується поезія?
- Гру яких музичних інструментів можна почути у вірші?
. 3. Аналізуємо зміст.
- У чому поет бачить красу природи?
- Яким настроєм прийнятий вірш?
- Чи є у творі епітети? Зачитайте.
- Чи є у вірші порівняння? Зачитайте.
- Як ви розумієте вислови «хмарки біжать», «мріє гай», «думки пряде»?
Такі вислови в художньому тексті називаються «метафора». вірш ,, Гаї шумлять"​

ответ: в книге есть еще один герой- сам автор. Трудно утверждать, что это всегда ли это сам Твардовский. Скорее, речь идет о том обобщенном образе автора-повествователя. Хотя некоторые факты из поэмы совпадают с реальной биографией А. Т. Твардовского, автор явно наделен многими чертами Теркина, они постоянно вместе

(“Теркин - дальше. Автор-след”).

Это позволяет говорить о том, что автор в поэме — это тоже русский солдат, который отличается от Теркина, по сути, лишь тем, что “в столице курс А. Т. Твардовский делает Теркина своим земляком. А потому слова

Я дрожу от боли острой,

Злобы горькой и святой.

Мать, отец, родные сестры

У меня за той чертой-

становятся словами и автора, и его героя.

Удивительный лиризм окрашивает те строки поэмы, в которых говорится о “малой родине”, что была у каждого из солдат, принимавших участие в войне. Автор любит своего героя, восхищается его поступками. Они всегда единодушны:

И скажу тебе, не скрою, -

В этой книге там ли, сям,

То, что молвить бы герою,

Говорю я лично сам.

Я за все кругом в ответе,

И заметь, коль не заметил,

Что и Теркин, мой герой,

За меня гласит порой.

Автор в поэме является посредником между героем и читателем. С читателем постоянно ведется доверительный разговор, автор уважает “друга-читателя”, а потому стремится донести до него “правду сущую” о войне.

"чем больше старался Том приковать свое внимание к учебнику, тем больше разбегались его мысли".
2. "Сердце Тома жаждало свободы".
3. "Джо вытащил из-за отворота куртки булавку и стал приятелю муштровать арестованного клеща".
4. "Оба склонили головы над доской, и их души умерли для всего остального".
5. "Вдруг страшный удар обрушился на плечи Тома".
6. "Вскоре они встретились в дальнем конце переулка и вернулись в опустевшую школу".
7. "-- Слушай-ка, Бекки, была ты когда-нибудь "
8. "Тут нет ничего страшного, это пустяки".
9. "Том пытался было обнять ее за шею, но Бекки оттолкнула его, повернулась лицом к стене и продолжала рыдать".
10. "Она оттолкнула его руку, шишечка упала и покатилась по полу".
11. "Она села и снова заплакала: она чувствовала себя виноватой".