1. Найдите грамматическую(-ие) ошибку (-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).

1) Поезд прибывает на станцию согласно расписания.

2) Спускаясь к реке, мальчик остановился.

3) Моя подруга была скромна и красивая.

4) По прибытии в пансионат мы сразу пошли к озеру.

5) Цена установлена согласно прейскуранта.

6) Собираясь в школу, у него пропал учебник.

7) По завершении строительства объект был сдан в эксплуатацию.

8) На их территории ничего не происходило.

9) Настоящий успех может быть достигнут только благодаря настойчивости и целеустремленности.

10) Николай Петрович был готов поспорить об этом.

11) Работу решено было вести вопреки правил.

12) Услышав длинный гудок, набирается номер абонента.

2. Составьте план текста, определите и запишите основную мысль текста.

Текст 2

(1)Чувство Родины — важнейшее чувство для каждого человека. (2)У взрослого это чувство подобно большой реке. (3)Опыт жизни и впечатления от всего увиденного понятие Отечества расширяют до границ всего государства. (4)Но есть у каждой реки исток, маленький ключик, от которого всё начинается. (5)И чувство родины (обратите внимание на корни слов: род — родник — Родина) прорастает, как все большое, из малого зернышка. (6)Этим зернышком в детстве могла быть речка, текущая в ивняках по степи, зеленый косогор с березами и пешеходной тропинкой.

(7)Близкие сердцу картины родной земли связаны у нас с самыми первыми радостями узнавания жизни, с ощущением жизни как таковой, с неосознанной еще благодарностью за эту жизнь. (8)Это, бесспорно, могучая сила памяти. (9)Она влечет птиц из дальних краев к месту, где они родились, она всю жизнь согревает человеческое сердце, делает его счастливым. (10)Или несчастным, если человек почему-то потерял Родину. (11)Разветвленное дерево чувства Родины должно иметь самый первый изначальный росток, и чем он крепче, тем быстрее дерево вырастет, тем зеленее его вершина.

(12)Мы часто говорим о красоте земли, но бережём плохо то, что надо беречь. (13)Грустно признать, но на «клочке земли, припавшем к трём берёзам», частенько видишь кучу бетонного мусора, или забытую ржавую сеялку, или нетленную кучу полиэтиленовых мешков из-под удобрений.

(14)Истоки сыновнего чувства к Отчизне лежат там, где мы рождаемся и живём. (15)Наш общий дом — Родина, — богатея, должен оставаться прекрасным во всех его уголках. (16)Это дело нашей совести, нашей культуры, нашего долга.

Меня зовут Качусова Анжелика. Взрослые называют меня Анжела, родители зовут Анжи. Я же предпочитаю просто и лаконично: Лика. Так меня зовут только друзья.  

Обычно все, кто знает мое имя, говорят, что я ему соответствую. Возможно, так и есть. В отличие от родителей, природа наделила меня сердцевидной формой лица и большими круглыми глазами. И угадайте, какого они цвета? Фиалкового. У меня не яркие глаза, но они чистые и необычные для большинства людей. Многие люди, впервые меня увидев, спрашивают, ношу ли я линзы. Каждый раз мне приходится качать головой зная, что никто мне не поверит.  

Хотя, у меня есть кое что, что досталось мне от родителей. Прямые волосы, цвета поспевшей ржи от мамы. И курносый нос от папы это единственные черты лица, схожие с ними.

Даже фигура у меня отличается от них. Моя мама всегда была худой девушкой с узкими плечами. Папа тоже никогда не отличался большим весом, он был стройным, но не более. Я же от кого - то унаследовала широкую кость. Я не была пышной или толстой. Всего-навсего коренастой. Но в выборе одежды мне это не сильно Даже запястье у меня было в два раза больше маминого. Хотя в целом фигура у меня была хорошая: в меру подтянутая, но не слишком накаченная. Хотя здесь больше сыграло роль то, что я занимаюсь легкой атлетикой, чем генетический фактор.  

Анжелика в переводе означает ангел. Друзья говорили мне, что мои золотистые волосы и фиалковые глаза отлично подходят под это описание. Да и рост у меня был подходящий: во мне было чуть больше полутора метров. Остается только одна вещь, которую с небольшим сомнением можно причислить к ангельской: характер. Да, я была добрая, приветливая и веселая. Но вместе с тем я была упорной, целеустремленной и иногда немного эгоистичной. Хотя последнее качество я всячески пыталась искоренить. При этом я всегда тем, кто нуждался в моей Так что, скорее всего, мое имя действительно мне подходит. Как бы то ни было, я любила себя и близких мне людей. И знала, что они точно также любят меня.

Мог бы сам сделать, это только пример. Мой совет посмотрись в зеркале ищи достоинства и не достаток, иногда и можно переувеличить но не зазнавайся и вы тоге напишешь очень много. Потом будешь на себя и на других смотреть уже с другой стороны.  Возможно скоро этот ответ удалят.  Все не идеальны.

во всех произведениях о Вов писатели и поэты рассказывают нам о героизме.Это и героизм солдатов на фронте,партизан, детский героизм и героизм блокадников Ленинграда,и героизм работников тыла.На пример Блокада и Горячий снег Юрия Бондарева.И Шолохова Молодая гвардия, и Судьба человека,и Василий Теркин Твардовского и многие другие. Сотни произведений,в том числе участников войны,их воспоминания и правдивые описания ведения войны. Это еще одно,что объединяет все произведения- правда,безприкрас,без придуманных историй. Еще,все произведения нацелены на победу.Никто из писателей не считал,что мы ,русские и советские граждане,проиграем в этой жестокой битве за свою независимость Все плакаты и лозунги- тому подтверждение Родина мать зовет ,Наше дело правое- враг будет разбит, Отступать некуда- за намиМосква. и др.

Объяснение:

можно еще много чего сказать Формат тобой не определен