Кладовая Солнца.

(практическая работа)

1. Где и когда происходит действие в произведении М. Пришвина «Кладовая солнца»?

2. Чем начало произведения напоминает сказку?

3. Вспомните, как жили Настя и Митраша после смерти матери.

4. Обратите внимание, как «ведет» себя природа.

5. Что заставило Митрашу пойти по неизведанной тропе? Почему он попал в беду?

6. Как вела себя Настя, оказавшись одна? Почему она забыла о брате? Что осуждает автор в поведении Насти?

7. Зачем писатель вставляет в свое повествование рассказ о ели и сосне, растущих вместе?

8. Почему Травка пришла на человеку?

9. С кем автор сравнивает Настю и Митрашу?

10. Назовите фамилию ребят.

11. Какое у ребят было хозяйство?

12. Какое ремесло освоил в свои 10 лет Митраша?

13. Почему детей любили и уважали?

14. Какая клюква самая-самая хорошая?

15. Что взял с собой Митраша, собираясь в лес «по ягоду»?

16. Откуда в болоте холмы-борины?

17. Какое слово пытались выговорить все птицы в лесу?

18. О каких птицах рассказывает нам автор?

19. Какие два дерева стонали и выли на все Блудово болото, как живые существа?

21. Какие птицы выясняли отношения рядом с ссорящимися братом и сестрой?

22. Что случилось после ссоры и птичьей драки?

23. Кто и почему жил в картофельной яме у сторожки?

24. Кто такой Серый Помещик?

25. Что означают слова «собака скололась»?

26. Что и почему автор назвал «Кладовой солнца»?

27. Какие старушки обитали на болоте?

28. Как называется елань, в которую попал Митраша? Как он туда попал? Что это такое?

29. Какие звери встретились Насте и Митраше в лесу?

30. Почему Травка пошла с детьми?

31. Кто рассказывает нам всю эту историю?

32. Как были использованы ягоды