8 класс
Тест на усвоение рассказа Ивана Шмелева «Как я стал писателем»

1.Как прозвали автора в первом классе гимназии за постоянную болтовню?
а) римский папа;
б) римский оратор
в) говорилка

2.Как в гимназии назывался дневник учащегося?
А) записник
Б) табелек
В)

3. Романами какого писателя увлекся автор в 3 классе?
А) Вальтера Скотта;
Б) Жюля Верна;
В) Вильяма Шекспира.

4. Кому принадлежало имя Саваоф?
А) Яхве – богу в иудаизме;
Б) Яриле – богу в язычестве;
В) Иисусу- в христианстве.

5. Надсон – это …
А) известный английский поэт;
Б) известный датский поэт;
В) известный русский поэт.

6. За что получил «кол» автор сочинения о храме Христа А) хотел отстоять мнение Гоголя;
Б) хотел отстоять мнение Надсона;
В) хотел отстоять своё мнение.

7. Каким было прозвище Данилки, проникавшегося чувством к стихам Пушкина?
А) Мефистофель;
Б) сатана;
В) черт с рогами.

8. Рассказ «У мельницы» опубликован в журнале
А) «Русская мысль»;
Б) «Русское обозрение»;
В) «Русская правда».

9. Рассказ «У мельницы» Иван Шмелев написал…
А) февральским утром 1894г.;
Б) апрельским днем 1894г;
В) мартовским вечером1894г.

10. В диалоге с редактором упоминается произведение И.С.Тургенева…
А) «Записки сумасшедшего»;
Б) «Записки из мертвого дома»;
В) «Записки охотника».

В огромном городе моем – ночь. 
Из дома сонного иду – прочь 
И люди думают: жена, дочь, – 
А я запомнила одно: ночь. 

Июльский ветер мне метет – путь, 
И где-то музыка в окне – чуть. 
Ах, нынче ветру до зари – дуть 
Сквозь стенки тонкие груди – в грудь. 

Есть черный тополь, и в окне – свет, 
И звон на башне, и в руке – цвет, 
И шаг вот этот – никому – вслед, 
И тень вот эта, а меня – нет. 

Огни – как нити золотых бус, 
Ночного листика во рту – вкус. 
Освободите от дневных уз, 
Друзья, поймите, что я вам – снюсь. 

«Ревела буря, дождь шумел, // Во мраке молнии летали» . На диком берегу Иртыша сидел задумчивый Ермак. 
Вокруг спали его боевые товарищи, отдыхали перед предстоящим боем. 
Ермак размышлял: 
Кто жизни не щадил своей 
В разбоях, злато добывая, 
Тот думать будет ли о ней, 
За Русь святую погибая? 
Своей и вражьей кровью смыв 
Все преступленья буйной жизни 
И за победы заслужив 
Благословения отчизны, — 
Нам смерть не может быть страшна; 
Свое мы дело совершили: 
Сибирь царю покорена. 
Однако «роковой удел» уже рядом с героем. Скрытый буйствующей стихией, к отряду Ермака подкрался Кучум с войском. 
И пала грозная в боях, 
Не обнажив мечей, дружина.. . 
Ермак бросился в Иртыш, чтобы и отомстить, но река поглотила его. 
Данное произведение основано на реальных исторических событиях, связанных с покорением Ермаком Сибири. 
Неожиданное нападение Кучума на отряд Ермака привело к тому, что не ожидавшее нападения войско было сокрушительно разбито. 
Художественная ценность произведения заключается в размышлениях героя перед битвой, в описании буйства природы, в образах и эпитетах. Очевиден, патриотизм героя. Ермак называет Русь «святой» , благословение отчизны — самая важная для него награда и одновременно смысл его жизни, что подтверждают такие строки произведения: «И мы — не праздно в мире жили!»  Может так?!